| The effect of dynamic geometry software on student mathematics teachers' spatial visualization skills. B Güven, T Kosa Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 7 (4), 100-107, 2008 | 281 | 2008 |
| A comparative study of the effects of using dynamic geometry software and physical manipulatives on the spatial visualisation skills of pre‐service mathematics teachers A Baki, T Kosa, B Guven British Journal of Educational Technology 42 (2), 291-310, 2011 | 231 | 2011 |
| Dinamik geometri yazilimi cabri ile geometri ögrenme: ögrenci görüsleri B GÜVEN, I KARATAS TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology 2 (2), 2003 | 217 | 2003 |
| Problem çözme davranışlarının değerlendirilmesinde kullanılan yöntemler: Klinik mülakatın potansiyeli İ Karataş, B Güven İlköğretim Online 2 (2), 2003 | 189 | 2003 |
| Öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik algılarının metaforlar yoluyla belirlenmesi GK Yılmaz, B Güven Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 6 (2), 299-322, 2015 | 160 | 2015 |
| Yeni ilköğretim matematik dersi öğretim programi'nin değerlendirme öğesine ilişkin öğretmen görüşleri S Orbeyi, B Güven Eğitimde Kuram ve Uygulama 4 (1), 133-147, 2008 | 151 | 2008 |
| 8. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerinin belirlenmesi: Bir özel durum çalışması İ Karataş, B Güven Milli Eğitim Dergisi 163, 1-10, 2004 | 141 | 2004 |
| Using dynamic geometry software to improve eight grade students' understanding of transformation geometry B Guven Australasian Journal of Educational Technology 28 (2), 2012 | 125 | 2012 |
| Factors influencing mathematical problem-solving achievement of seventh grade Turkish students B Guven, BO Cabakcor Learning and Individual Differences 23, 131-137, 2013 | 118 | 2013 |
| Dinamik Geometri Yazılımı Cabri İ le Oluşturmacı Öğrenme Ortamı Tasarımı: Bir Model B Güven, İ Karataş İlköğretim Online 4 (1), 62-72, 2005 | 109 | 2005 |
| Evaluating students' beliefs in problem solving process: A case study T Ozturk, B Guven Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education 12 (3), 2016 | 108 | 2016 |
| Integration into mathematics classrooms of an adaptive and intelligent individualized e-learning environment: Implementation and evaluation of UZWEBMAT Ö Özyurt, H Özyurt, A Baki, B Güven Computers in Human Behavior 29 (3), 726-738, 2013 | 101 | 2013 |
| Matematik öğretmenlerinin matematik eğitiminde bilgisayar kullanımına yönelik inançlarının incelenmesi Ü Çakıroğlu, B Güven, Y Akkan Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (35), 38-52, 2008 | 97 | 2008 |
| İlköğretim 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin denklem oluşturma ve problem kurma yeterlilikleri Y Akkan, Ü ÇAKIROĞLU, B Güven Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41-55, 2009 | 91 | 2009 |
| Dinamik geometri yazılımı cabri ile keşfederek öğrenme A Baki, B Güven, İ Karataş V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde sunulan bildiri …, 2002 | 91 | 2002 |
| İlköğretim matematik öğretmen adaylarının sınıf ortamı tasarımları B Güven, İ Karataş İlköğretim Online 3 (1), 2004 | 89* | 2004 |
| Dinamik geometri yazılımı Cabri ile keşfederek öğrenme B Güven Yayımlnmamış yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen …, 2002 | 71 | 2002 |
| Dinamik geometri yazılımı cabri ile keşfederek geometri öğrenme B Güven Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2002 | 68 | 2002 |
| Klinik mülakat yöntemi ile problem çözme becerilerinin değerlendirilmesi A Baki, İ Karataş, B Güven Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Orta Doğu Teknik …, 2002 | 66 | 2002 |
| Trends in Turkish mathematics education research: From 1998 to 2007 A Baki, B Güven, İ Karataş, Y Akkan, Ü Çakıroğlu Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 (40), 57-68, 2011 | 65 | 2011 |
ilhan karatasProfessor of Mathematics Education, Bülent Ecevit Üniversitesi在 beun.edu.tr 的电子邮件经过验证
