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Piera Gabola
Piera Gabola
Associate professor, University of Teacher Education, State of Vaud (HEP Vaud)
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Teachers’ emotional competence and social support: Assessing the mediating role of teacher burnout
C Fiorilli, O Albanese, P Gabola, A Pepe
Scandinavian journal of educational research 61 (2), 127-138, 2017
2252017
Prevalence and risk factors for the use of restraint in psychiatry: a systematic review
M Beghi, F Peroni, P Gabola, A Rossetti, CM Cornaggia
Rivista di psichiatria 48 (1), 10-22, 2013
1542013
The effect of teachers’ emotional intensity and social support on burnout syndrome. A comparison between Italy and Switzerland
C Fiorilli, P Gabola, A Pepe, N Meylan, D Curchod-Ruedi, O Albanese, ...
European Review of Applied Psychology 65 (6), 275-283, 2015
1212015
Effects of positive psychology interventions on the well-being of young children: A systematic literature review
V Benoit, P Gabola
International journal of environmental research and public health 18 (22), 12065, 2021
592021
Patterns of association between early childhood teachers' emotion socialization styles, emotion beliefs and mind-mindedness
V Ornaghi, A Agliati, A Pepe, P Gabola
Early education and development 31 (1), 47-65, 2020
372020
Adolescents’ school burnout: A comparative study between Italy and Switzerland
P Gabola, N Meylan, M Hascoët, S De Stasio, C Fiorilli
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 11 (3 …, 2021
262021
Promozione del benessere negli insegnanti
O Albanese, C Fiorilli, P Gabola, F Zorzi
C. Guido & G. Verni (a cura di), Educazione al benessere e nuova …, 2008
172008
Emozioni, supporto sociale ed esaurimento emotivo negli insegnanti: una relazione complessa
O Albanese, A Pepe, C Fiorilli, P Gabola
Psicologia e Scuola 31, 15-21, 2014
102014
Ressources psychosociales pour favoriser la santé des enseignants et enseignantes
O Albanese, C Fiorilli, P Gabola, F Zorzi, PA Doudin
La santé psychosociale à l’école. Tome I. La santé des enseignants, 62-79, 2011
102011
Elementi contestuali nella costruzione del benessere degli insegnanti in due casi studio italiani
P Gabola, A Iannaccone
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (1), 149-166, 2015
62015
Il benessere degli insegnanti: rassegna di studi
P Gabola
Spaggiari Edizioni, 2011
62011
Quels soutiens au développement de pratiques inclusives?
M Allenbach, P Gabola, M Leblanc, F Rebetez
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives 95 (3), 91-109, 2023
52023
Une école positive et protectrice pour favoriser la santé des enseignants
P Gabola, D Curchod-Ruedi
SER (Syndicat des enseignants romands), 2017
52017
Impact de la santé des directions d'établissement et du corps enseignant sur la santé et la réussite scolaire des élèves. Bases scientifiques pour l'argumentaire" La santé …
E Achermann Fawcett, R Keller, P Gabola
Alliance PSE dans les écoles, 2018
42018
Epuisement professionnel chez les enseignants et types de soutien social: une recherche en Italie
C Fiorilli, O Albanese, P Gabola
Presses de l'Université du Québec, 2013
42013
Dal burnout degli insegnanti al benessere psicologico: aggiornamento sulla ricerca
P Gabola, O Albanese
Franco Angeli, 2015
32015
Rischio burnout per gli insegnanti di scuola primaria in Italia e in Scozia.
P Gabola, O Albanese
Giunti Editore, 2014
32014
La formazione alla competenza emotiva e relazionale degli insegnanti come fattore protettivo dal burnout
F Zorzi, D Corrias, C Fiorilli, P Gabola, MG Strepparava, O Albanese
Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente …, 2012
32012
La comprensione delle emozioni degli insegnanti di sostegno. Quali rischi per la relazione educativa?
O Albanese, C Fiorilli, P Gabola
FrancoAngeli, 2011
32011
Il benessere e la competenza emotiva degli insegnanti nella gestione delle relazioni complesse a scuola
O Albanese, P Gabola
Franco Angeli, 2015
22015
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