| A Ação dos Signos eo Conhecimento dos Alunos em Atividades de Modelagem Matemática LMW Almeida, KAP Silva Bolema: Boletim de Educação Matemática 31 (57), 202-219, 2017 | 34 | 2017 |
| Semiótica e as ações cognitivas dos alunos em atividades de modelagem matemática: um olhar sobre os modos de inferência LMW Almeida, KAP Silva Ciência & Educação 18 (03), 623-642, 2012 | 30 | 2012 |
| Práticas de professores com Modelagem Matemática: Algumas configurações LMW de Almeida, KAP da Silva Educação Matemática em Revista, 06-15, 2015 | 18 | 2015 |
| Modelagem matemática e uma proposta de trajetória hipotética de aprendizagem PEA Ferreira, KAP Silva Bolema: Boletim de Educação Matemática 33 (65), 1233-1254, 2019 | 15 | 2019 |
| Aprendizagem Colaborativa no Contexto de uma Atividade de Modelagem Matemática AH Borssoi, KAP Silva, EC Ferruzzi Bolema: Boletim de Educação Matemática 35 (70), 937-958, 2021 | 14 | 2021 |
| A semiotic interpretation of the derivative concept in a textbook LMW de Almeida, KAP da Silva ZDM 50, 881-892, 2018 | 14 | 2018 |
| Modelagem Matemática em foco LMW Almeida, KAP SILVA Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2014 | 14 | 2014 |
| The meaning of the problem in a mathematical modelling activity LMW de Almeida, KAP da Silva Mathematical Modelling in Education Research and Practice, 45-54, 2015 | 12 | 2015 |
| Abordagens Semióticas em Educação Matemática LMW Almeida, KAP Silva Bolema: Boletim de Educação Matemática 32, 696-726, 2018 | 11 | 2018 |
| Sobre a categorização dos signos na Semiótica Peirceana em atividades de Modelagem Matemática LMW de Almeida, KAP da Silva, RE Vertuan Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias 6 (1), 8-17, 2011 | 11 | 2011 |
| Ciclo de modelagem matemática interpretado à luz de estratégias heurísticas dos estudantes LMW Almeida, KAP Silva Rencima 12 (2), 1-27, 2021 | 10 | 2021 |
| Ensino por investigação nas aulas de matemática do curso de licenciatura em química KAP da Silva, RE Vertuan, JMG da Silva Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 14 (31), 54-72, 2018 | 10 | 2018 |
| Pensamento estatístico em uma atividade de modelagem Matemática: ressignificando o lançamento de aviões de papel RE Vertuan, KAP da Silva Revista de Ensino de Ciências e Matemática 9 (2), 320-334, 2018 | 10 | 2018 |
| Atividade de modelagem matemática como estratégia de avaliação da aprendizagem JO Dalto, KAP da Silva Educação Matemática em Revista 23 (57), 34-45, 2018 | 10 | 2018 |
| Um estudo sobre as intervenções docentes em contextos de atividades investigativas no âmbito de aulas de Matemática do Ensino Superior KAP Silva, RE Vertuan Ciência & Educação (Bauru) 24 (2), 501-516, 2018 | 10 | 2018 |
| Portfólio de atividades de modelagem matemática como instrumento de avaliação formativa Portfolio of mathematical modeling activities as an instrument of formative assessment JO Dalto, KAP da Silva Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2020 | 9 | 2020 |
| Modelagem Matemática e Semiótica: algumas relações KAP Silva | 8 | 2024 |
| Uma estratégia de avaliação de atividades de modelagem matemática KA Pessoa da Silva, JO Dalto Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 12 (2), 1-14, 2017 | 8 | 2017 |
| Caminhos do Significado em Atividades de Modelagem Matemática: um olhar sobre os interpretantes KAP Silva, LMW Almeida Bolema: Boletim de Educação Matemática 29, 568-592, 2015 | 8 | 2015 |
| Paulo Freire: saberes da docência no ensino superior, uma reflexão na prática K Da Silva, VA Barbosa Revista Ensino de Ciências e Humanidades-Cidadania, Diversidade e Bem Estar …, 2019 | 7 | 2019 |
