关注
İ.Bakır ARABACI
İ.Bakır ARABACI
Fırat Üniversiğtesi Eğitim Fakültesi
在 firat.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
The effects of depersonalization and organizational cynicism levels on the job satisfaction of educational inspectors
IB Arabacı
African Journal of Business Management 4 (13), 2802-2811, 2010
1582010
Dijital yerliler, dijital göçmenler ve sinif yönetimi
İB Arabacı, M Polat
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 12 (47), 11-20, 2013
1342013
Öğretme-öğrenme sürecinde öğrencilerin katılımı ve sınıfta demokrasi
İB ARABACI
Çağdaş Eğitim Dergisi 30 (316), 20-27, 2005
1142005
Investigation Faculty of Education Students' Cyberloafing Behaviors in Terms of Various Variables.
IB Arabaci
Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 16 (1), 72-82, 2017
1092017
Türkiye'de ve OECD ülkelerinde eğitim harcamalari
İB ARABACI
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 10 (35), 100-112, 2011
982011
Academic and administration personnel's perceptions of organizational climate (Sample of Educational Faculty of Fırat University)
IB Arabacı
Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 4445-4450, 2010
892010
Eğitim müfettişlerinin bazı sosyal, demografik ve mesleki özelliklerine göre mesleki tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesi
İ bakır Arabacı, H Akar
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 78-91, 2010
822010
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI KONUSUNDA İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ (MALATYA İLİ ÖRNEĞİ)
M Sünkür, İ Bakır Arabacı
Education Sciences 7 (1), 313-321, 2012
792012
Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye algilarinin iş doyumlari ve örgütsel bağliliklari üzerindeki etkisi
MS Çakmak, İB Arabacı
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 16 (62), 890-909, 2017
682017
Okul yöneticilerinin yetiştirilme ve atama yöntemlerine ilişkin sendika temsilcilerinin, maarif müfettişlerinin ve okul yöneticilerinin görüşlerinin değerlendirilmesi
İ Arabacı, Ö Şanlı, M Altun
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 (31), 166-186, 2015
552015
Elazığ ilinde uygulanan etkinlik temelli değer öğretimi uygulamalarının değerlendirilmesi
İB Arabacı, T Akgül
Değerler Eğitimi Dergisi 11 (25), 7-31, 2013
502013
Öğretmenlerin dedikodu ve söylenti mekanizmasına ilişkin görüşleri: Nitel bir çalışma
İB Arabacı, M Sünkür, FZ Şimşek
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 2 (2), 171-190, 2012
502012
OKUL MÜDÜRLERİNİN KARİZMATİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
İB Arabacı
Turkish Journal of Educational Studies 1 (1), 192-221, 2014
482014
Üniversitelerin misyon ifadelerinin tematik olarak incelenmesi
İB ARABACI, G Şener
Kastamonu Eğitim Dergisi 22 (2), 701-716, 2014
412014
Lise Öğretmenlerinin Personel Güçlendirme Algıları ile Örgütsel Güven Algıları Arasındaki İlişki: Elazığ İli Örneği
İB Uygur, K.& ARABACI
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 744-770, 2019
40*2019
İlköğretim ve ortaöğretim okulları öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık algıları (Malatya İli Örneği)
C Korkmaz, İB Arabacı
İlköğretim Online 12 (3), 770-783, 2013
372013
Dershanelerin Kapatilmasi Sürecinin Yönetici, Öğretmen Ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
IB Arabaci, A NAMLI
Turkish Studies (Elektronik) 9 (11), 31-48, 2014
332014
Türkiye’de eğitim fakültelerine öğrenci alım ölçütlerini yeniden düşünmek: Karşılaştırmalı bir yaklaşım
M Polat, İB Arabacı
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (3), 77-83, 2012
322012
Eğitimde açık liderlik ve sosyal ağlar
M POLAT, İB ARABACI
Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks 6 (1), 257-275, 2014
312014
MEB teftiş politikası (ı)
İB Arabacı, MEMİ Müfett
Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi 20 (20), 545-575, 1999
311999
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20