| Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad R Bermejo, D Hernández, M Ferrando, S Gloria, M Sáinz, MD PRIETO Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 13 (1 …, 2010 | 83 | 2010 |
| Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria CF García, MDP Sánchez, MCF Bennàssar, GS Martínez, MF Prieto, ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 13 (1 …, 2010 | 67 | 2010 |
| Divergent thinking and its dimensions: what we talk about and what we evaluate? C Ferrándiz, M Ferrando, G Soto, M Sáinz, MD Prieto Anales de psicología 33 (1), 40-47, 2017 | 53 | 2017 |
| Competencias socio emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia MS Gómez, GS Martínez, CF García, MCF Vidal, MF Prieto Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 14 (3 …, 2011 | 50 | 2011 |
| Pensamiento científico-creativo y rendimiento académico|| Scientific-creative thinking and academic achievement R Bermejo, MJ Ruiz, C Ferrándiz, G Soto, M Sainz Revista de estudios e investigación en psicología y educación 1 (1), 64-72, 2014 | 43 | 2014 |
| Runing ahead: Pensamiento divergente y sus dimensiones:¿ De qué hablamos y qué evaluamos? CF García, M Ferrando, G Soto, M Sáinz, MD Prieto Anales de Psicología/Annals of Psychology 33 (1), 40-47, 2017 | 42 | 2017 |
| Características psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire-Niños y Adolescentes GS Martínez, CF García, M Sáinz, MF Prieto, MDP Sánchez, MRB García, ... Aula abierta 39 (1), 13-24, 2011 | 41 | 2011 |
| Talleres de enriquecimiento extracurricular para alumnos de altas habilidades Á Rojo, GS Martínez, M Sainz, C Fernández, D Hernández, CFG Gil Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 13 (1 …, 2010 | 34 | 2010 |
| A cognitive-creative profile of emotional talent R Bermejo, MD Prieto, MC Fernández, G Soto, M Sainz Journal of New Approaches in Educational Research 2 (1), 12-16, 2013 | 22 | 2013 |
| Déficit de atención e hiperactividad E Herrera, R Bermejo, MC Fernández, G Soto Psicología de la Excepcionalidad, 139-152, 2011 | 22 | 2011 |
| Creatividad y sus dimensiones:¿ De qué hablamos y qué evaluamos G Soto, M Ferrando, M Sáinz, L Prieto, L Almeida Universitas Psychologica 14 (3), 6862, 2015 | 19 | 2015 |
| Diferentes perspectivas de evaluar el pensamiento creativo G Soto Unpublished Doctoral Thesis. Murcia University, Spain, 2012 | 17 | 2012 |
| Guía de campo para el reconocimiento de moscas de la fruta del género Anastrepha ML López, JA López, EA Hernández, GS Martínez, JM Gutiérrez, ... SAGARPA, Senasica, Mexico, 2010 | 16 | 2010 |
| Cómo gestionar la inteligencia emocional en el aula MD Prieto, M Sainz Navarro, J., Gracia, 2014 | 14 | 2014 |
| Percepción socioemocional de los profesores en adolescentes con altas habilidades versus habilidades medias MC Fernández, R Bermejo, M Sainz, L Llor, D Hernández, G Soto Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 14 (3 …, 2011 | 14 | 2011 |
| Estrategias en el estudio y en la comunicación R Reyes, F Arellano, O Benavides, G Martínez Cómo mejorar la comprensión de textos, 2003 | 11 | 2003 |
| Synthetic-Creative Intelligence and Psychometric Intelligence: Analysis of the Threshold Theory and Creative Process. M Ferrando, G Soto, L Prieto, M Sáinz, C Ferrándiz Online Submission 6 (2), 88-98, 2016 | 10 | 2016 |
| Uso y abuso de internet en población infantil escolarizada G Martínez, L García, J García Entre textos 7 (19), 1-23, 2015 | 10 | 2015 |
| Estratégias para incentivar a criatividade na educação infantil F MERCEDES, M Sáinz, G Soto, M Fernández, J Valverde Criatividade: aplicações práticas em contextos internacionais. São Paulo …, 2015 | 10 | 2015 |
| Perfil cognitivo-creativo del talento emocional R Bermejo, MD Prieto, MC Fernández-Vidal, G Soto, M Sainz Journal of New Approaches In Educational Research (naer) 2 (1), 13-17, 2013 | 9 | 2013 |
