A dimensão da educação nacional: um estudo sócio-histórico sobre as estatísticas oficiais da escola brasileira NL Gil Universidade de São Paulo, 2007 | 59 | 2007 |
Reprovação escolar no Brasil: história da configuração de um problema político-educacional NL Gil Revista Brasileira de Educação 23, e230037, 2018 | 52 | 2018 |
Sistemas de pensamento na educação e políticas de inclusão (e exclusão) escolar: entrevista com Thomas S. Popkewitz ALG Lima, NL Gil Educação e Pesquisa 42 (4), 1127-1151, 2016 | 22 | 2016 |
O tempo, a idade ea permanência na escola: um estudo a partir dos livros de matrícula (Rio Grande do Sul, 1895-1919) NL Gil, JE Hawat História da Educação 19 (46), 19-40, 2015 | 18 | 2015 |
A produção dos números escolares (1871-1931): contribuições para uma abordagem crítica das fontes estatísticas em História da Educação NL Gil Revista Brasileira de História 29, 341-358, 2009 | 18 | 2009 |
Aparato burocrático e os números do ensino: uma abordagem histórica N Gil Cadernos de Pesquisa 38, 479-502, 2008 | 17 | 2008 |
Razão em números: a presença das estatísticas nos discursos educacionais divulgados na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1952) NL Gil, DB Catani | 15 | 2002 |
" Pequenos focos de luz”: as escolas isoladas no período de implantação do modelo escolar seriado no Rio Grande do Sul N Gil Revista Brasileira de História de Educação 16 (2), 261-284, 2016 | 14 | 2016 |
Reprovação e repetência escolar: a configuração de um problema político-educacional NL GIL REUNIÃO NACIONAL DA ANPED 37, 1-15, 2015 | 13 | 2015 |
Estatísticas da escola brasileira: um estudo sócio-histórico NL Gil Appris 1, 405, 2019 | 12* | 2019 |
Estatísticas e educação: considerações sobre a necessidade de um olhar atento NDL Gil Pensar a educação em revista. UFMG: Belo Horizonte, 2019. Vol. 5, n. 2 (jun …, 2019 | 12 | 2019 |
Moderno, modernidade, modernização: a educação nos projetos de Brasil séculos XIX e XX. Dimensões teórico-metodológicas NL Gil, RN Barreto, RA Carvalho Mazza Edições, 2017 | 11 | 2017 |
Interpretação das estatísticas de educação um espaço de disputas simbólicas N Gil Revista Brasileira de História de Educação 7 (1), 121-151, 2007 | 11 | 2007 |
Escola Isolada e Grupo Escolar: a variação das categorias estatísticas no discurso oficial do governo brasileiro e de Minas Gerais N de Lacerda Gil, S Caldeira Estatística e Sociedade, 2011 | 10 | 2011 |
Campo educacional e campo estatístico: diferentes apropriações dos números do ensino NL Gil Educação & Realidade 37, 511-526, 2012 | 9 | 2012 |
A expansão e a eficiência da escola rural em São Paulo: atuação e posicionamentos de Almeida Jr. a partir de estatísticas oficiais LM Viviani, NL Gil Revista História da Educação 15 (34), 147-170, 2011 | 9 | 2011 |
Os limites das estatísticas educacionais por aqueles que as produziram NL Gil Anais do 5º Congresso Brasileiro De História Da Educação da Sociedade …, 2008 | 8 | 2008 |
Excelência escolar, decisões políticas e as estatísticas de educação N GIL ______; ZICA, Matheus Cruz e; FARIA FILHO, Luciano Mendes.(Org.). Moderno …, 2012 | 7 | 2012 |
Formas de exclusão e de presença da população negra na história da escola sul-rio-grandense NL Gil, CP Antunes Revista Brasileira de História da Educação 21, e174, 2021 | 6 | 2021 |
A importância das estatísticas como instrumento de construção da modernidade educativa no Brasil–décadas de 1930 e 1940 N Gil Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 86 (213/214), 2005 | 6 | 2005 |