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| Sonderauswertung: Wortschatz und Leseverhalten bei Viertklässler: innen in Deutschland–Daten einer repräsentativen bundesweiten Studie U Ludewig, R Lorenz, R Kleinkorres, N McElvany Dortmund: Technische Universität Dortmund, Institut für …, 2022 | 5 | 2022 |
| The Features of Plausible but Incorrect Options: Distractor Plausibility in Synonym-Based Vocabulary Tests U Ludewig, J Schwerter, N McElvany Journal of Psychoeducational Assessment 41 (7), 711-731, 2023 | 2 | 2023 |
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| Understanding graphs: modeling processes, prerequisites and influencing factors of graphicacy U Ludewig Universität Tübingen, 2018 | 2 | 2018 |
| What Text Features Make Reading Comprehension Difficult Across Elementary School? Investigating Difficulty and Changes in Difficulty U Ludewig, M Trendtel, Z Weiss, D Meurers, N McElvany PsyArXiv, 2022 | 1 | 2022 |
| Tuesdays for Education– R Kleinkorres, U Ludewig, R Schaufelberger, R Lorenz, L Becher, ... | | 2024 |
| Tuesdays for Education–Sprachenvielfalt von Grundschulkin-dern und ihre Leseförderung R Lorenz, L Becher, R Kleinkorres, U Ludewig, R Schaufelberger, ... | | 2024 |
| IGLU 2021: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen R Schaufelberger, R Kleinkorres, L Becher, U Ludewig, R Lorenz, ... Waxmann, 2024 | | 2024 |
Nele McElvanyProfessur für Empirische Bildungsforschung, IFS, TU Dortmund在 tu-dortmund.de 的电子邮件经过验证
