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Aimée Gaudette-Leblanc
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Musical learning as a contributing factor in the development of socio-emotional competence in children aged 4 and 5: An exploratory study in a naturalistic context
H Boucher, A Gaudette-Leblanc, J Raymond, V Peters
Early Child Development and Care 191 (12), 1922-1938, 2021
212021
Participation in an early childhood music programme and socioemotional development: A meta-analysis
A Gaudette-Leblanc, H Boucher, F Bédard-Bruyère, J Pearson, J Bolduc, ...
International Journal of Music in Early Childhood 16 (2), 131-153, 2021
122021
An itsy bitsy audience: Live performance facilitates infants’ attention and heart rate synchronization.
HE Kragness, MJ Eitel, F Anantharajan, A Gaudette-Leblanc, ...
Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 2023
72023
Perspectives théoriques à l’égard des fonctions exécutives en contexte éducatif chez les enfants d’âge préscolaire
S Duval, N Montminy, A Gaudette-Leblanc
Neuroéducation,(5) 2, 93-108, 2018
52018
The implications of participation in a Music Early Learning Program for parent-child relationships and child’s socioemotional functioning: a randomized control trial
A Gaudette-Leblanc, J Bolduc, S Boucher, J Raymond, A Creech, ...
Research poster presented at the Society for Research in Child Development …, 2023
12023
Le chant et le jeu chanté traditionnels à l’éducation préscolaire
H Boucher, A Gaudette-Leblanc
Revue préscolaire 60 (2), 31-33, 2022
12022
Musiquer en ayant recours aux livres jeunesse à l’éducation préscolaire: développement d’une grille d’analyse des livres jeunesse qui traitent de la musique
R DeRoy-Ringuette, A Gaudette-Leblanc
Multimodalité (s) 19, 142-169, 2024
2024
Encourager la substitution de l'objet lors des situations de jeu musical
A Gaudette-Leblanc, C Dumais, R Nolin
Revue préscolaire 60 (1), 72-73, 2022
2022
Vivre les arts à l'éducation préscolaire
A Gaudette-Leblanc, MC Larouche, A Lessard, M Point
Revue préscolaire 60 (2), 19-20, 2022
2022
Démocratiser les arts, un petit bonheur à la fois
A Gaudette-Leblanc, É Adel
Revue préscolaire 60 (2), 50-59, 2022
2022
Cultiver le plaisir de découvrir, d'explorer et d'apprendre la musique au contact de l'Orchestre Symphonique de Québec
MÈ Paquin, A Gaudette-Leblanc, Z Pierre-Vaillancourt
Revue préscolaire 60 (2), 28-30, 2022
2022
De la musique à la formation à l'éducation préscolaire avec le projet Médiateurs culturels à l'UQTR
MC Larouche, M Point, A Gaudette-Leblanc
Revue préscolaire 60 (2), 21-23, 2022
2022
Le développement musical de l'enfant de 0 à 6 ans
A Gaudette-Leblanc, J Bolduc
Musique et pédagogie 35 (3), 23-28, 2021
2021
Faire de la musique... un jeu d'enfant !
A Gaudette-Leblanc, H Boucher, S Duval
Revue préscolaire 59 (1), 58-59, 2021
2021
L'atelier musical inspiré de l'approche Reggio-Emilia
A Gaudette-Leblanc, AS Parent, C Bouchard
Revue préscolaire 59 (2), 50-51, 2021
2021
Soutenir le développement de l'autorégulation par la musique
A Gaudette-Leblanc, N Montminy, D Stéphanie
Revue préscolaire 59 (3), 117-119, 2021
2021
Observer et soutenir l'engagement de l'enfant lors des jeux chantés
A Gaudette-Leblanc, J Lachapelle, A Charron
Revue préscolaire 59 (4), 50-51, 2021
2021
Interagir par la musique pour soutenir le développement affectif et social à la petite enfance et au préscolaire
A Gaudette-Leblanc, J Raymond
Musique et pédagogie 34 (2), 25-27, 2020
2020
Des coins musicaux à la portée de tous
S Jalbert, K Guay, A Gaudette-Leblanc, J Bolduc
Revue préscolaire 58 (2), 28-31, 2020
2020
L'expressivité de l'enfant en contexte de jeu symbolique : de la musique à nos oreilles !
A Gaudette-Leblanc, N Montminy, D Stéphanie
Revue préscolaire 58 (3), 52-54, 2020
2020
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