Aprendizagem baseada em problemas no ensino remoto: vivências de estudantes de enfermagem na pandemia COVID-19 PS Rodrigues, MJS Marin, AP Souza, GM Grandin, KRV de Almeida, ... REME-Revista Mineira de Enfermagem 25 (1), 2021 | 6 | 2021 |
As potencialidades e fragilidades da atenção básica na prevenção à violência infantil: revisão integrativa PS Rodrigues, MEV Menegucci, MEE Perceguini, FVM Gimenez REVISTA FOCO 16 (3), e1247-e1247, 2023 | 5 | 2023 |
PROBLEM-BASED LEARNING IN REMOTE EDUCATION: EXPERIENCES OF NURSING STUDENTS DURING COVID-19 PANDEMIC. PS Rodrigues, MJS Marin, AP Souza, GM Grandin, KRV de Almeida, ... Revista Mineira de Enfermagem 25, 2021 | 3 | 2021 |
Students’ and graduates’ perceptions on problem-based learning in nursing undergraduate education PS Rodrigues, MJS Marin, AP Souza, JRS Vernasque, GM Grandin, ... Ciência & Saúde Coletiva 29, e06042024, 2024 | 1 | 2024 |
Perspectivas de estudantes e egressos sobre a aprendizagem baseada em problemas na formação de enfermeiros PS Rodrigues, MJS Marin, AP Souza, JRS Vernasque, GM Grandin, ... Ciência & Saúde Coletiva 29 (08), e06042024, 2024 | 1 | 2024 |
O Mundo Sombrio das Mulheres Vítimas de Violência: Uma Análise Qualitativa dos Boletins de Ocorrência AP de Souza, MJS Marin, PS Rodrigues New Trends in Qualitative Research 8, 97-105, 2021 | 1 | 2021 |
CALGARY FAMILY ASSESSMENT MODEL: WOMEN IN SITUATIONS OF VIOLENCE AND REVOCATION OF PROTECTIVE MEASURES PS Rodrigues, JSC Alonso, AP Souza, VBY Sponchiado, JRS Vernasque, ... Cogitare Enfermagem 29, e91959, 2024 | | 2024 |
VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA AS MULHERES: VIVÊNCIAS DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE PS Rodrigues, LF Araujo, JRS Vernasque, AP Souza, MFS Alarcon, ... Texto & Contexto-Enfermagem 33, e20230403, 2024 | | 2024 |
Domestic violence against women: experiences of primary health care professionals PS Rodrigues, LF Araujo, JRS Vernasque, AP Souza, MFS Alarcon, ... Texto & Contexto-Enfermagem 33, e20230403, 2024 | | 2024 |
Modelo calgary de avaliação familiar: mulheres em situação de violência e revogação de medidas protetivas PS Rodrigues, JSC Alonso, AP Souza, VBY Sponchiado, JRS Vernasque, ... Cogitare Enfermagem 29, e91959, 2024 | | 2024 |
Implicações da violência doméstica contra as mulheres na funcionalidade familiar: revisão integrativa PS Rodrigues, AP de Souza, JR da Silva Vernasque, FVM Gimenez, ... Revista de Enfermagem da UFSM 14, e10-e10, 2024 | | 2024 |
RASTREAMENTO DE VIOLÊNCIA CONTRA A PESSOA IDOSA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA MJS Marin, PS Rodrigues, LC Duarte, JR da Silva Vernasque, ... Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento 29, 2024 | | 2024 |
Violência doméstica contra as mulheres: vivências e repercussões da solicitação de revogação da medida protetiva de urgência PS Rodrigues Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2024 | | 2024 |
Atenção psicossocial à população em situação de rua frente ao uso de álcool e outras drogas: Percepção dos profissionais envolvidos AP Souza, JR da Silva Vernasque, PS Rodrigues, MJS Marin, ... New Trends in Qualitative Research 18, e870-e870, 2023 | | 2023 |
Estratégias educacionais utilizadas nas intervenções sobre a violência contra a pessoa idosa: Revisão integrativa da literatura JR da Silva Vernasque, ALL Loosli, MC de Sousa Santos, FVM Gimenez, ... New Trends in Qualitative Research 13, e703-e703, 2022 | | 2022 |
Memórias de idosos que vivem em situação de rua AP de Souza, GR de Souza, PS Rodrigues, JR da Silva Vernasque, ... New Trends in Qualitative Research 13, e682-e682, 2022 | | 2022 |
Aprendizagem baseada em problema na graduação de enfermagem: Percepção dos estudantes e egressos PS Rodrigues, MJS Marin, AP Souza, GM Grandin, KRV de Almeida, ... New Trends in Qualitative Research 13, e700-e700, 2022 | | 2022 |
Process of nursing education: the vision of graduates on health education in the Family Health Strategy PS Rodrigues Interface-Comunicação, Saúde, Educação 18, 215-216, 2014 | | 2014 |
Processo de formação do enfermeiro: a visão de egressos sobre a educação em saúde na Estratégia Saúde da Família PS Rodrigues Interface-Comunicação, Saúde, Educação 18, 215-216, 2014 | | 2014 |