| Vivir con Diabetes Mellitus Tipo 1: un relato familiar JC Iglesias Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 193-212, 2021 | 6 | 2021 |
| La Diabetes Mellitus tipo 1 en la escuela. Un estudio narrativo desde la perspectiva familiar J Cáceres Iglesias, S Valdivieso Bermejo, M Arribas de Frutos, ... Universidad de Granada, 2022 | 2 | 2022 |
| Exclusión en la escuela, el relato de una madre JC Iglesias Revista INTEREDU 2 (7), 192-207, 2022 | 2 | 2022 |
| Global Education and Critical Thinking: A Necessary Symbiosis to Educate for Critical Global Citizenship N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo, JC Iglesias, V Ortega-Quevedo Open Education Studies 6 (1), 20240010, 2024 | 1 | 2024 |
| La represión del Magisterio Renovador en Segovia: la voz de las familias S Valdivieso Bermejo, J Cáceres Iglesias Revista Educación, política y sociedad 7 (1), 78-102, 2022 | 1 | 2022 |
| Diez años de investigación educativa sobre discapacidad en México y prospecciones KG Espinoza, MC Hernández-Tapia, ML Campos-Bedolla, BEZ Jacobo, ... Perfiles educativos 46 (185), 130-147, 2024 | | 2024 |
| “Afianzar entusiasmos”. Apunte biográfico de dos maestras renovadoras: Enriqueta Castellanos Pereda y Fuencisla Moreno Velasco:“Strengthening enthusiasm”. Biographical sketch … SV Bermejo, JC Iglesias, LT Egido ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 39 (1), 91-104, 2024 | | 2024 |
| La innovación educativa en el Diario de la Educación (2015-2022): prensa pedagógica para la transformación K Gajardo-Espinoza, LE Rubio, J Cáceres-Iglesias, ... Revista Lusófona de Educação 62 (62), 2024 | | 2024 |
| Application of the Delphi technique to a questionnaire on out-of-classroom training in initial teacher education JLL Parejo, J Cáceres-Iglesias, M Manrique-Benito, MO Cortón-Heras Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 1-13, 2024 | | 2024 |
| Student helper programmes for the improvement of school coexistence in Spain P Palomero-Fernández, J Cáceres-Iglesias, L Torrego-Egido Psychology, Society & Education 16 (2), 70, 2024 | | 2024 |
| Programas de alumnado ayudante para la mejora de la convivencia escolar en España P Palomero-Fernández, L Torrego-Egido, J Cáceres-Iglesias Psychol. soc. educ., 2024 | | 2024 |
| El concepto de inclusión desde las aproximaciones críticas emergentes KG Espinoza, JC Iglesias, Z Jacobo Revista de Educación Inclusiva 16 (2), 34-50, 2023 | | 2023 |
| Conocimientos y percepciones del alumnado de magisterio sobre la educación al aire libre. Una aproximación a un estudio de casos J Velásquez Malagón, J Cáceres Iglesias Universidad de Granada, 2023 | | 2023 |
| Educational inclusion of students with type-1 diabetes. A systematized review (La inclusión educativa del alumnado con diabetes tipo 1. Una revisión sistematizada) J Cáceres-Iglesias, K Gajardo-Espinoza, L Torrego-Egido Journal for the Study of Education and Development 46 (3), 557-591, 2023 | | 2023 |
| Perspectiva caleidoscópica de la inclusión educativa del alumnado con diabetes mellitus tipo 1. la voz de sus protagonistas J Cáceres Iglesias | | 2023 |
| Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva KG Espinoza, J Cáceres-Iglesias Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva, 2023 | | 2023 |
| Current Research on Inclusive Education in Mexico K Gajardo, J Cáceres-Iglesias, N Santamaría-Cárdaba, AF Meza-Cortés Интеграция образования 27 (4 (113)), 669-680, 2023 | | 2023 |
| Liderazgo educativo en la escuela rural con un enfoque renovador: el caso de un centro rural agrupado KG Espinoza, JC Iglesias, SM Scott La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de …, 2023 | | 2023 |
| Educación artística en la formación de futuros docentes: experiencias en torno a la educación fuera del aula CG Redondo, JC Iglesias, JV Malagón Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema …, 2023 | | 2023 |
| Las Misiones Pedagógicas: un anhelo de la revista Escuelas de España S Valdivieso Bermejo, J Cáceres Iglesias Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva …, 2023 | | 2023 |
Katherine Gajardo EspinozaUniversidad de Valladolid在 uva.es 的电子邮件经过验证
