Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas DM Conrado, N Nunes-Neto Edufba, 2018 | 104 | 2018 |
Function in ecology: an organizational approach N Nunes-Neto, A Moreno, CN El-Hani Biology & Philosophy 29, 123-141, 2014 | 99 | 2014 |
Como selecionar conteúdos de biologia para o ensino médio? ÍN Carvalho, NF Nunes-Neto, CN El-Hani Revista de Educação, Ciências e Matemática 1 (1), 2011 | 73 | 2011 |
Questões sociocientíficas e dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais dos conteúdos no ensino de ciências DM CONRADO, N NUNES-NETO Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas …, 2018 | 72 | 2018 |
O que é função? Debates na filosofia da biologia contemporânea NF Nunes-Neto, CN El-Hani Scientiae studia 7, 353-401, 2009 | 44 | 2009 |
Argumentação sobre problemas socioambientais no ensino de biologia DM Conrado, NF Nunes-Neto, CN El-Hani Educação em Revista 31, 329-357, 2015 | 39 | 2015 |
Aprendizagem baseada em problemas (ABP) na educação científica como estratégia para formação do cidadão socioambientalmente responsável DM Conrado, NF Nunes-Neto, CN El-Hani Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 14 (2), 77-87, 2014 | 35 | 2014 |
Sobre a ética ambiental na formação do biólogo DM Conrado, CN El-Hani, N de Freitas Nunes-Neto REMEA-Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 30 (1), 120-139, 2013 | 33 | 2013 |
Dimensões do conteúdo em questões sociocientíficas no ensino de ecologia DM Conrado, NF NUNES-NETO Atas do XVI ENEC–Encontro Nacional de Educação em Ciências, 432-435, 2015 | 26 | 2015 |
Ensinando ética NEI NUNES-NETO, DM Conrado Educação em revista 37, e24578, 2021 | 25 | 2021 |
Gaia theory in brazilian high school biology textbooks RS Do Carmo, NF Nunes-Neto, CN El-Hani Science & Education 18, 469-501, 2009 | 21 | 2009 |
O conceito de função na ecologia contemporânea NF Nunes Neto, RS Carmo, CN El-Hani Brasil, 2013 | 20 | 2013 |
How should we select conceptual content for biology high school curricula? ÍN de Carvalho, CN El-Hani, N Nunes-Neto Science & Education 29 (3), 513-547, 2020 | 19 | 2020 |
Three approaches to the teleological and normative aspects of ecological functions GJ Cooper, CN El-Hani, NF Nunes-Neto Evolutionary theory: A hierarchical perspective, 103-124, 2016 | 17 | 2016 |
A Teoria Gaia é um conteúdo legítimo no ensino médio de Ciências? MDM Guimarães, M de Lima-Tavares, N de Freitas Nunes-Neto, ... Pesquisa em Educação Ambiental 3 (1), 73-104, 2008 | 17 | 2008 |
Gaia, teleologia e função NFN Neto, CN El-Hani Episteme 11 (23), 15-48, 2006 | 16 | 2006 |
Biodiversity and ecosystem functioning: An analysis of the functional discourse in contemporary ecology N de Freitas Nunes-Neto, RS do Carmo, CN El-Hani Filosofia e História da Biologia 11 (2), 289-321, 2016 | 15 | 2016 |
Evolução e ética na tomada de decisão em questões sociocientíficas DM Conrado, MMOR de Souza, LMS Cruz, NF Nunes-Neto, CN El-Hani Enseñanza de las ciencias, 00803-807, 2013 | 15 | 2013 |
Avaliando propostas de ensino baseadas em questões sociocientíficas: reflexões e perspectivas para ciências no ensino fundamental GA Dionor, DM Conrado, L Martins, N de Freitas Nunes-Neto Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 429-464, 2020 | 14 | 2020 |
The Environmental Crisis as a Good Case for an Intellectual and Practical Integration Between Philosophy and Science NF Nunes-Neto Science and Education, 2015 | 14 | 2015 |