| Integrasi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Islam (Menggagas Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah) M Imamuddin, I Isnaniah, Z Zulmuqim, S Nurdin, A Andryadi AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar 4 (2), 117-130, 2020 | 40 | 2020 |
| Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa berdasarkan gaya belajar M Imamuddin Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika 3 (1), 11-20, 2019 | 38 | 2019 |
| Pengembangan soal literasi matematika terintegrasi Islam untuk siswa madrasah M Imamuddin, HA Musril, I Isnaniah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (2), 1355-1371, 2022 | 33 | 2022 |
| Peranan Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Pembelajaran Matematika M Imamuddin, I Isnaniah Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Journal 19 (1), 15-21, 2023 | 30 | 2023 |
| Profil kemampuan spasial mahasiswa camper dalam merekonstruksi irisan prisma ditinjau dari perbedaan gender M Imamuddin, I Isnaniah MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran 6 (1), 31-39, 2018 | 29 | 2018 |
| Kemampuan spasial mahasiswa laki-laki dan perempuan dalam menyelesaikan masalah geometri M Imamuddin HUMANISMA: Journal of Gender Studies 1 (2), 38-47, 2017 | 27 | 2017 |
| Students’ Understanding of Mathematical Concepts Using Manipulative Learning Media in Elementary Schools M Imamuddin Journal of Physics: Conference Series 1471 (1), 012050, 2020 | 26 | 2020 |
| Analisis faktor internal dan eksternal kesulitan belajar siswa madrasah dalam belajar mata pelajaran matematika MIM Imamuddin, I Isnaniah, AAA Aulia, Z Zulmuqim, S Nurdin Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika 4 (1), 16-31, 2020 | 25 | 2020 |
| Kemampuan Literasi Matematika Siswa Berdasarkan Gender I Isnaniah, M Imamuddin, C Charles, S Syahrul, Z Zulmuqim Lattice Journal: Journal of Mathematics Education and Applied 1 (2), 131-137, 2021 | 23 | 2021 |
| Peningkatan kreativitas dan kemandirian belajar mahasiswa melalui model pembelajaran berbasis proyek pada perkuliahan media pembelajaran matematika I Isnaniah Suska Journal of Mathematics Education 3 (2), 83-91, 2017 | 21 | 2017 |
| Gender Based Perception on Understanding Mathematics Concept by Using PBL M Imamuddin, I Isnaniah, R Rusdi, P Pedinal HUMANISMA: Journal of Gender Studies 3 (1), 58-74, 2019 | 20 | 2019 |
| Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran Mahasiswa Calon Guru Matematika pada Matakuliah Microteaching I Isnaniah, M Imamuddin JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 5 (3), 147-156, 2022 | 15 | 2022 |
| ANALISIS Faktor Rendahnya Minat Belajar Siswa Kelas Ix Pada Mata Pelajaran Matematika D Sandri, T Tisnawati Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa 2 (1), 175-185, 2023 | 14 | 2023 |
| Pengaruh Penerapan model pembelajaran means-ends analysis terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa kelas VIII SMP N 1 Rao tahun pelajaran 2018/2019 D Ariyanti, I Isnaniah, J Jasmienti JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 2 (2), 111-117, 2019 | 14 | 2019 |
| Komunikasi Matematis dalam Pembelajaran Berdasarkan Gender I Isnaniah HUMANISMA: Journal of Gender Studies 1 (2), 13-23, 2017 | 14 | 2017 |
| Pengaruh Pembelajaran Matematika Terintegrasi Islam terhadap Motivasi Belajar Siswa Y Rahmi, C Wahyuni, H Safitri, AN Aqsa, A Nasrullah, M Imamuddin Ar-Riyadhiyyat: Journal of Mathematics Education 4 (1), 22-31, 2023 | 13 | 2023 |
| Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Matematika yang Dilaksanakan secara Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di SMK F Imron, I Isnaniah, M Imamuddin JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 5 (2), 167-176, 2022 | 13 | 2022 |
| Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Hots Terintegrasi Nilai-Nilai Islami S Febrianti, M Imamuddin, I Isnaniah Ar-Riyadhiyyat: Journal of Mathematics Education 4 (1), 1-10, 2023 | 11 | 2023 |
| Perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan penilaian autentik oleh guru matematika madrasah M Imamuddin, I Isnaniah KARIWARI SMART: Journal of Education Based on Local Wisdom 2 (1), 9-19, 2022 | 11 | 2022 |
| Persepsi Siswa Terhadap Metode Mengajar Guru Matematika Pada Era New Normal R Aslina, M Imamuddin, I Isnaniah, U Rahmi Suska Journal of Mathematics Education 8 (2), 107-116, 2022 | 11 | 2022 |
M. ImamuddinUniversitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Scopus ID: 57216156294在 uinbukittinggi.ac.id 的电子邮件经过验证
