| Enfoque STEAM: Retos y oportunidades para los docentes DYP Caro Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa 3 (1), 229-244, 2023 | 23 | 2023 |
| Enseñanza del concepto de pH desde la perspectiva del pensamiento científico: una revisión sistemática exploratoria DY Pineda-Caro, ÓJ Medina-Vargas, G Falla-Rocha Pensamiento y Acción, 37-51, 2021 | 13 | 2021 |
| Producción científica sobre educación STEM en Latinoamérica: un estudio bibliométrico DP Cuervo, DP Caro, AT Torres, OP Cortés Praxis 18 (2), 278-304, 2022 | 2 | 2022 |
| Didactic Intervention for the Teaching of Stellar Astrometry in Field Educational Contexts DYP Caro, DA Valderrama, NYT Merchán Acta Scientiae 25 (5), 1-29, 2023 | 1 | 2023 |
| Los museos de ciencias: alcances y perspectivas en el campo educativo DYP Caro, NYT Merchán, EEV Aguilar Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP 16 (1 …, 2023 | | 2023 |
| APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: CONSTRUCCIÓN DE EQUIPOS POTENCIOMÉTRICOS DE CÓDIGO ABIERTO PARA LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE pH. DYP Caro, ÓJM Vargas, JLC Hinestroza, EEV Aguilar Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 720-726, 2021 | | 2021 |
| Pedagogía museística para la educación científica NYT Merchán, EEV Aguilar, DYP Caro, EYP Benavides, GAP Vanegas, ... Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC, 2021 | | 2021 |
| Desarrollo de habilidades visoespaciales: un reto para la enseñanza de química orgánica DY Pineda Caro, NY Torres Merchán, EE Vargas Aguilar | | 2019 |
| Representações moleculares de estereoisômeros com centros quirais utilizando modelos moleculares em origami DY Pineda-Caro, EE Vargas-Aguilar, OE Cárdenas-González Revista Logos Ciencia & Tecnología 11 (2), 138-150, 2019 | | 2019 |
| Molecular representations of stereoisomers with chiral centers using molecular models in origami DY Pineda-Caro, EE Vargas-Aguilar, OE Cárdenas-González Revista Logos Ciencia & Tecnología 11 (2), 138-150, 2019 | | 2019 |
| Teaching the Concept of pH from the Perspective of Scientific Thinking: An Exploratory Systematic Review DY Pineda-Caro, ÓJ Medina-Vargas, G Falla-Rocha Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 0 | | |
