| Öğretmenlik uygulaması dersi kapsamında karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri ZY Yakar, E Uzun, B Tekerek Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (1), 220-245, 2021 | 26 | 2021 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının fotoelektrik olayı modellemeleri ve slow motion animasyonla öğrenmelerine yönelik bir araştırma E Uzun Yayımlanmamış Doktora Tezi). Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri …, 2015 | 13 | 2015 |
| Slow motion animasyon tekniği ile fotoelektrik olay konusunun modellenmesi ve öğrenci görüşleri E Uzun, İ Karaman Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 (2), 211-226, 2015 | 12 | 2015 |
| Fizik öğretmeni adaylarının 12. sınıf elektrik ve elektronik konusunu ile ilgili bilgi düzeyleri R Salar, E Uzun, İ Karaman, Ü Turgut Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1), 41-54, 2016 | 5 | 2016 |
| A research for prospective science teachers' learning with photoelectric modeling and slow-motion animation E Uzun Unpublished doctoral dissertation, Atatürk University, Institution of …, 2015 | 5 | 2015 |
| Descriptive Content Analysis of Graduate Thesis Studies on Analogy in Science Education in Turkey. E UZUN, E CİNGÖZ, E ŞATA Anadolu Journal of Educational Sciences International (AJESI) 12 (2), 2022 | 3 | 2022 |
| THE LEVELS OF ARGUMENTS DEVELOPED BY PRESERVICE TEACHERS THROUGH SCIENCE AND MATHEMATICS INTEGRATION. E UZUN, B TEKEREK International Journal of Education Technology & Scientific Researches 8 (21), 2023 | 2 | 2023 |
| An Analysis of Science Teachers' Views on Argumentation-Based Science Learning and the Activities They Have Prepared. A Karadag, E Uzun Shanlax International Journal of Education 11, 170-186, 2022 | 2 | 2022 |
| Türkiye’de fen bilimleri eğitiminde analoji üzerine yapılan lisansüstü tez çalışmalarının betimsel içerik analizi E Uzun, E Cingöz, E Şata Anadolu Journal of Educational Sciences International 12 (2), 492-519, 2022 | 2 | 2022 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimleri Dersine Yönelik Duyguları U Emine, ARB UĞUR Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 15 (1), 39-54, 2018 | 2 | 2018 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ IŞIK VE SES KONUSUYLA İLGİLİ ZİHİNSEL MODELLERİNİN İNCELENMESİ E Uzun, İ Karaman EKEV Akademi Dergisi, 141-155, 2016 | 2 | 2016 |
| Mental model development of preservice science teachers with slow-motion animation and visual material: The case of circulatory system EB Bilginer, E Uzun Journal of Pedagogical Research 6 (5), 153-173, 2022 | 1 | 2022 |
| AN ANALYSIS OF SOCIO-SCIENTIFIC TEXTS PREPARED THROUGH CREATIVE WRITING U Emine International Journal of Eurasian Education and Culture 8 (20), 59-96, 2023 | | 2023 |
| Pre-service Teachers' Views on the Process of Designing Activities through Cartoons E Uzun Education Quarterly Reviews 5, 2022 | | 2022 |
| YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİN ARAŞTIRMA VE SORGULAMAYA DAYALI FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK UYGULAMALARI: SÜRTÜNME KUVVETİ VE KİNETİK ENERJİ E UZUN, S MADEN EĞİTİM & BİLİM 2022-III, 129, 2022 | | 2022 |
| Türkiye’de 2015-2019 Yılları Arasında Fen Eğitimi Alanında Simülasyon Kullanılarak Yapılan Tez Çalışmalarının Betimsel Analizi M YAZICI, U Emine, B KILINÇ, R ŞAHİN, A KARADAĞ Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (35), 1131-1153, 2022 | | 2022 |
| STEM İlişkilendirmeli Robotik Eğitimi M Tekerek, H Aydemir, E Uzun, B Tekerek GİLBO, 2020 | | 2020 |
| BÖLÜM II U Emine, SE DAĞ BİDGE Yayınları, 0 | | |
| FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MAYOZ BÖLÜNME KONUSUNU YAVAŞ GEÇİŞLİ ANİMASYON TEKNİĞİ İLE MODELLEMELERİ EB BİLGİNER, U Emine INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES-4, 221, 0 | | |
