| COVID-19 y escuela a distancia: viejas y nuevas desigualdades J Jacovkis, A Tarabini Revista de Sociología de la Educación-RASE 14 (1), 85-102, 2021 | 86 | 2021 |
| La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel J Meneses, S Fàbregues, J Jacovkis, D Rodríguez-Gómez Estudios sobre Educación 27, 2014 | 68* | 2014 |
| Factors in educational exclusion: including the voice of the youth A Tarabini, J Jacovkis, A Montes Journal of Youth Studies 21 (6), 836-851, 2018 | 63 | 2018 |
| Los factores de la exclusión educativa en España: Mecanismos, perfiles y espacios de intervención A Tarabini, J Jacovkis, A Montes | 56 | 2017 |
| The Poverty Reduction Strategy Papers: An analysis of a hegemonic link between education and poverty A Tarabini, J Jacovkis International Journal of Educational Development 32 (4), 507-516, 2012 | 56 | 2012 |
| Imaginando futuros distintos. Los efectos de la desigualdad sobre las transiciones hacia la educación secundaria posobligatoria en la ciudad de Barcelona J Jacovkis, A Montes, M Manzano Papers. Revista de Sociologia 105 (2), 279-302, 2020 | 29 | 2020 |
| The coordination of skill supply and demand in the market model of skill formation: testing the assumptions for the case of Chile O Valiente, A Zancajo, J Jacovkis International Journal of Lifelong Education 39 (1), 90-103, 2020 | 28 | 2020 |
| The politics of educational transitions: Evidence from Catalonia A Tarabini, J Jacovkis European Educational Research Journal 20 (2), 212-227, 2021 | 24 | 2021 |
| Resistir, alinear o adherir. Los centros educativos y las familias ante las BigTech y sus plataformas educativas digitales J Jacovkis, P Rivera-Vargas, L Parcerisa, D Calderón-Garrido Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 104-118, 2022 | 21 | 2022 |
| Tracking, knowledge, and the organisation of secondary schooling: teachers’ representations and explanations A Tarabini, J Jacovkis Journal of Vocational Education & Training 74 (1), 89-106, 2022 | 20 | 2022 |
| Corporaciones tecnológicas, plataformas digitales y privacidad: comparando los discursos sobre la entrada de las BigTech en la educación pública L Parcerisa, J Jacovkis, P Rivera-Vargas, G Herrera-Urízar Revista Española de Educación Comparada, 221-239, 2022 | 18 | 2022 |
| ¿QUÉ CONOCIMIENTO PARA QUIÉN? ITINERARIOS ESCOLARES, DISTRIBUCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y JUSTICIA ESCOLAR A Tarabini, J Jacovkis Revista e-Curriculum 17 (3), 880-908, 2019 | 14 | 2019 |
| Transicions a l’educació secundària postobligatòria a Catalunya A Tarabini, J Jacovkis Reptes de l'educació a Catalunya. Anuari 2018, 2019 | 14 | 2019 |
| Entre la gestión y la producción de la pobreza: Un análisis del discurso oficial sobre el Programa Familias para la Inclusión Social en Argentina X Rambla, J Jacovkis Convergencia 18 (56), 157-179, 2011 | 11 | 2011 |
| Reconstruir la identidad de aprendiz en la FP. El efecto de las experiencias escolares y las culturas de enseñanza en la construcción identitaria A Tarabini, J Jacovkis, M Curran Revista de Sociología de la Educación-RASE 13 (4), 562-578, 2020 | 10 | 2020 |
| Survey data on Families' perceptions of ed-tech corporations, educational digital platforms and children's rights A Moreno-González, D Calderón-Garrido, L Parcerisa, P Rivera-Vargas, ... Data in Brief, 109017, 2023 | 9 | 2023 |
| Plataformes digitals BigTech del sistema educatiu català i drets de la infància: amenaces i reptes P Rivera Vargas, J Jacovkis Halperin, G Herrera, D Calderón, ... Esbrina-AFFAC, 2023 | 9* | 2023 |
| International qualitative analysis report X Rambla, J Jacovkis, S Kovacheva, A Walther, T Verlage YOUNG ADULLLT, 2018 | 9 | 2018 |
| Regional lifelong learning policies and the social vulnerability of young adults in Girona and Vienna X Rambla, Y Kazepov, J Jacovkis, L Alexander, M Parreira Do Amaral International Journal of Lifelong Education 39 (1), 48-60, 2020 | 7* | 2020 |
| Recerca Escoles Confinades A Tarabini, J Jacovkis Informe, 2020 | 7 | 2020 |
Aina TarabiniUniversitat Autònoma de Barcelona在 uab.cat 的电子邮件经过验证
