| Müzik öğretmeni yeterlikleri ve güncel müzik öğretmenliği lisans programı N Kalyoncu 1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öğretmeni Yetiştirme …, 2004 | 62 | 2004 |
| Türkiyede Orff-Schulwerk Uygulamaları. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Örneği N Kalyoncu Yaratıcı Drama Dergisi 1 (2), 89-104, 2006 | 46 | 2006 |
| Eğitim Fakültelerinde Uygulanan Müzik Öğretmenliği Lisans Programının Revizyon Gerekçeleriyle Tutarlılığı N KALYONCU Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (3), 207-220, 2005 | 43 | 2005 |
| Müziksel İşitme Eğitiminde Kullanılan İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Kaygı ve Başarısına Etkisi G ÖZTÜRK, N KALYONCU Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 9 (4), 356-375, 2018 | 27 | 2018 |
| MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARINDA GÖREVLİ PİYANO ÖĞRETİM ELEMANLARININ MÜZİK ALAN BİLGİSİ'NİN DERSE AKTARIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ, PLANLAMA VE UYGULAMALARI; Bir Üniversite Örneği C Kahramansoy, N Kalyoncu Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 28 …, 2006 | 26 | 2006 |
| Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dallarında Verilen “Müzik” ve “Müzik Öğretimi” Derslerinin İçerikleri. 8 N Kalyoncu, Ö Öztürk Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu. Samsun, Bildiriler Kitabı, 215-224, 2009 | 23 | 2009 |
| Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümlerinde Piyano Öğretim Programlarının Hedeflerine Ulaşma Durumu N Kalyoncu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1996 | 23 | 1996 |
| İlköğretim Altıncı Sınıf Müzik Dersi İçin Bir Tutum Ölçeği Geliştirme Denemesi Ö Öztürk, N Kalyoncu Journal of Academic Social Science Studies 8 (25-I), 235-248, 2014 | 17 | 2014 |
| The Effect of Cooperative Learning on Students’ Anxiety and Achievement in Musical Ear Training Lessons G Öztürk, K Nesrin Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 9 (4), 356-375, 2018 | 16 | 2018 |
| 20 Yüzyılın Birinci Yarısında Alman Müzik Eğitimini Etkileyen Başlıca Oluşumlar ve Okul Müzik Dersi N Kalyoncu Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (1), 2005 | 16 | 2005 |
| İlköğretim Altıncı Sınıf Müzik Dersinde Kullanılan'Tam Öğrenme Modeli'nin Öğrencilerin Tutum ve Başarılarına Etkisi. Ö Öztürk, N Kalyoncu Journal of Turkish Educational Sciences 16 (1), 2018 | 15 | 2018 |
| İlköğretim Altıncı Sınıf Müzik Dersinde Kullanılan ‘Tam Öğrenme Modeli’nin Öğrencilerin Tutum ve Başarılarına Etkisi Ö Öztürk, N Kalyoncu Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 16 (1), 1-25, 2018 | 15 | 2018 |
| Musikunterricht in der deutschen und türkischen Grundschule. Eine vergleichende didaktische Analyse N Kalyoncu Peter Lang, 2002 | 15 | 2002 |
| Musikunterricht in der deutschen und türkischen Grundschule: eine vergleichende didaktische Analyse N Kalyoncu Peter Lang, 2002 | 15 | 2002 |
| Sözlü Aktarım Geleneği Bağlamında Çalgı Öğretimi. Bolu İli Örneği N KALYONCU, C ÖZATA 38. ICANAS, International Congress of Asian and North African Studies, 2009 | 14 | 2009 |
| Müzik Öğretmenliği Eğitiminde Okul Deneyimi. Bir Uygulama Örneği N Kalyoncu, N Sazak Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (Özel sayı), 1-12, 2006 | 14 | 2006 |
| Müzik Öğretmenliği Eğitiminde Mesleki Sosyalizasyon N Kalyoncu Orkestra 50 (419), 16-27, 2011 | 10 | 2011 |
| Alla Turca Stiline Genel Bir Bakış N Kalyoncu Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2), 309-322, 2005 | 10 | 2005 |
| ÇALGI DERSLERİNDEKİ ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLETİŞİMİNDE “TRANSAKSİYONEL ANALİZ EGO DURUMLARI” E TURHAL, N KALYONCU, A KEÇECİ Anadolu Üniversitesi Sanat & Tasarım Dergisi 8 (2), 42-65, 2018 | 9* | 2018 |
| BAĞLAMA EĞİTİMİNDE BAŞLANGIÇ DÜZEYİNE YÖNELİK BİR PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME C Özata, N Kalyoncu Eurasian Journal of Music and Dance 19, 1-2, 2021 | 8 | 2021 |
SEZEN ÖZEKEBursa Uludağ Üniversitesi在 uludag.edu.tr 的电子邮件经过验证
