Grado de satisfacción de los pacientes asegurados hospitalizados en la Clínica Virgen de las Mercedes, Hospital Militar de Lima M Medina-Lezama, A Esquicha-Medina Rev. enferm. herediana, 96-106, 2013 | 52 | 2013 |
Grado de satisfacción de los pacientes asegurados hospitalizados en la Clínica Virgen de las Mercedes, Hospital Militar de Lima ML María, EM Antonio Rev enferm Herediana, 2013 | 47 | 2013 |
Características clínicas y epidemiológicas de los pacientes con neurocisticercosis en un hospital general de Lima JA Esquicha, N Falcón, S Oshiro Revista Medica Herediana 23 (1), 4-10, 2012 | 26 | 2012 |
Aprendizaje basado en tareas en un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de producción escrita en alemán, niveles a1 y a2 MCER, en la Educación Superior AE Medina Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 61-78, 2018 | 20* | 2018 |
TASK-BASED LEARNING IN A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT TO DEVELOP WRITING SKILLS IN GERMAN, CEFR LEVELS A1 AND A2, IN TERTIARY EDUCATION A Esquicha Medina PIXEL-BIT-REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 61-78, 2018 | 4 | 2018 |
Translingüismo como una perspectiva que permite desarrollar literacidad académica en una lengua extranjera en educación superior: una revisión de literatura AE Medina Letras (Lima) 93 (137), 86-101, 2022 | 3 | 2022 |
Translingualism as an Insight to Develop Academic Literacy in Foreign Language in Tertiary Education: A Literature Review AE Medina Letras (Lima) 93 (137), 86, 2022 | 3 | 2022 |
Switching the paradigm in academic literacy: from a normative to a transformative insight in academic writing AE Medina Educación 31 (60), 1-19, 2022 | 1 | 2022 |
Switching the paradigm in academic literacy: from a normative to a transformative insight in academic writing A Esquicha Medina | | 2022 |
Cambiando el paradigma de la alfabetización académica de la escritura académica en inglés como lengua extranjera: desde una perspectiva normativista a una transformativa A Esquicha Medina Educación 31 (60), 155-175, 2022 | | 2022 |