| Mandatory reporting of intimate partner violence: a mixed methods systematic review SKB Vatnar, K Leer-Salvesen, S Bjørkly Trauma, Violence, & Abuse 22 (4), 635-655, 2021 | 23 | 2021 |
| På tilliten løs K Leer-Salvesen En studie av læreres og presters skjønnsutøvelse i spenningen mellom …, 2015 | 18 | 2015 |
| Going against patients’ will? A qualitative study of how palliative health-care professionals handle competing considerations when children are excluded from parental illness … IJ Hogstad, K Leer-Salvesen European Journal of Oncology Nursing 49, 101839, 2020 | 10 | 2020 |
| På tilliten løs? En studie av læreres og presters skjønnsutøvelse i spenningen mellom taushetsplikt, meldeplikt og avvergeplikt K Leer-Salvesen | 10 | 2016 |
| Face-to-face and remote teaching in a doctoral education course: Using Flipped classroom, formative assessment and remote teaching to increase the teaching quality of a … RJ Krumsvik, LØ Jones, K Leer-Salvesen, KL Høydal, FM Røkenes Universitetsforlaget, 2019 | 9 | 2019 |
| Confidentiality and mandatory reporting: Discerning what and whom to protect K Leer-Salvesen Studia Theologica-Nordic Journal of Theology 72 (1), 84-101, 2018 | 4 | 2018 |
| Avverging av mishandling i nære relasjoner–en flerfaglig tilnærming. Del I M Holmboe, K Leer-Salvesen, SKB Vatnar Tidsskrift for familierett, arverett og barnevernrettslige spørsmål 17 (2 …, 2019 | 2 | 2019 |
| Hvor mange liv er tilliten verdt? Om grensene for taushetsplikten K Leer-Salvesen Kirke og Kultur 123 (2), 95-102, 2018 | 2 | 2018 |
| The selection of informants in kindergarten research in Norway: A critical review LIA Håberg, K Leer-Salvesen Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis 14 (2), 38-61, 2020 | 1 | 2020 |
| Face-to-face and remote teaching in a doctoral education course RJ Krumsvik, LØ Jones, K Leer-Salvesen, KL Høydal, FM Røkenes Uniped 42 (02), 194-214, 2019 | | 2019 |
