| The impact of teaching education program on pre-service teachers’ classroom management views and classroom management strategies Y Öztürk, M Gangal, MB Ergişi Journal of Education Faculty 16 (1), 224-238, 2014 | 96* | 2014 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin matematik öğrenme ve öğretmeye yönelik inançlarının sınıf ortamına yansımaları B GÜVEN, Y ÖZTÜRK, İ KARATAŞ, S ARSLAN, F ŞAHİN | 43 | 2012 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında istenmeyen davranışlar ve başa çıkma yolları M Gangal, Y Öztürk Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 7 (3), 1100-1118, 2019 | 24 | 2019 |
| Investigation of pre-school teachers’ beliefs about mathematics education in terms of their experience and structure of their education I Karatas, B Guven, Y Öztürk, S Arslan, K Gürsoy Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 13 (3), 673-689, 2017 | 16 | 2017 |
| Outdoor play activities and outdoor environment of early childhood education in Turkey: a qualitative meta-synthesis Y Ozturk, Z Ozer Early Child Development and Care 192 (11), 1752-1767, 2022 | 15 | 2022 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının okul öncesi matematik eğitimine ilişkin inançların belirlenmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması B GÜVEN, İ KARATAŞ, Y ÖZTÜRK, S ARSLAN, K GÜRSOY İlköğretim Online 12 (4), 969-980, 2013 | 14 | 2013 |
| Okul öncesi eğitim programı ve ilkokula hazırlık, T. Erdoğan Y Öztürk, M Gangal, ZN Aydın İlkokula Hazırlık ve İlkokul Programları, 1325, 2013 | 9 | 2013 |
| Preschool Teachers' Beliefs about Discipline, Classroom Management, and Disruptive Behaviors Y Ozturk, M Gangal HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL …, 2016 | 8 | 2016 |
| Early Childhood Education Policy Development in Turkey: A case study of the General Directorate of Preschool Education in the context of negotiating modernity and seeking … Y Ozturk (No Title), 2010 | 2 | 2010 |
| Okul Öncesi Eğitim Programı Etkinlik Planının Öğretmen Adayları Tarafından Planlama Sürecinin İncelenmesi Y Ozturk, Z Özer, M Gangal Yaşadıkça Eğitim 36 (3), 751-774, 2022 | 1 | 2022 |
| EARLY CHILDHOOD STUDENT TEACHING PRACTICUM IN TURKEY THROUGH EMERGENCY REMOTE TEACHING DURING THE COVID-19 PANDEMIC Y Ozturk, M Gangal Problems of Education in the 21st Century 80 (3), 438-455, 2022 | 1 | 2022 |
| Undesired Behaviours in Preschool Classrooms and the ways for Coping with these Behaviours M Gangal, Y Öztürk Journal of Qualitative Research in Education 7 (3), 2019 | | 2019 |
| 0-36 Aylık Çocuklarda Duyu-Algı Gelişimi Y ÖZTÜRK, Z ÖZER Anı Yayıncılık, 2018 | | 2018 |
| Okul öncesi dönemde fen konularına yönelik etkinlikler Y Öztürk, Hİ Akbulut Pegem Atıf İndeksi, 453-462, 2017 | | 2017 |
| Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Disiplin, Sınıf Yönetimi ve İstenmeyen Davranışlar Hakkındaki İnançları Y Öztürk, M Gangal Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (3), 593-608, 2016 | | 2016 |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eğitimlerinin Sınıf Yönetimi ve Stratejileri Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Y Ozturk, M Gangal, M Beşken Ergişi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 224-238, 2014 | | 2014 |
| Principals, teachers and power in early childhood education settings: A Foucauldian analysis M BEŞKEN ERGİŞİ, Y ÖZTÜRK, A MACUN, Z ÖZER | | |
| Türkiye’de Okul Öncesi Eğitiminde Dış Mekan Uygulamaları ve Açık Hava Etkinliklerine Yönelik (2007-2017) Araştırmalardaki Eğilimler: İçerik Analizi Y Öztürk, Z Özer | | |
| Okul Öncesi Eğitim Planında Yer Alan Etkinlik Planının Okul Öncesi Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi Y Öztürk, Z Özer | | |
| Trends and issues in studies focusing on early childhood teachers and teacher candidates in Turkey. F ŞAHİN, Y ÖZTÜRK, M ÇELİK | | |
Merve GangalTrabzon University在 trabzon.edu.tr 的电子邮件经过验证
