| A comparative study of structural and process quality in center-based and family-based child care services N Bigras, C Bouchard, G Cantin, L Brunson, S Coutu, L Lemay, ... Child & youth care forum 39, 129-150, 2010 | 169 | 2010 |
| The mediating role of cognitive ability on the relationship between motor proficiency and early academic achievement in children G Cadoret, N Bigras, S Duval, L Lemay, T Tremblay, J Lemire Human movement science 57, 149-157, 2018 | 141 | 2018 |
| Relationship between screen-time and motor proficiency in children: a longitudinal study G Cadoret, N Bigras, L Lemay, J Lehrer, J Lemire Early Child Development and Care 188 (2), 231-239, 2018 | 88 | 2018 |
| Early childhood educators’ perceptions of their emotional state, relationships with parents, challenges, and opportunities during the early stage of the pandemic N Bigras, L Lemay, J Lehrer, A Charron, S Duval, C Robert-Mazaye, ... Early childhood education journal 49, 775-787, 2021 | 62 | 2021 |
| Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants: état des connaissances N Bigras, L Lemay Puq, 2012 | 45 | 2012 |
| Perceived, expressed and observed prosociality among four-year-old girls and boys in childcare centres C Bouchard, S Coutu, N Bigras, L Lemay, G Cantin, MC Bouchard, ... Early Child Development and Care 185 (1), 44-65, 2015 | 39 | 2015 |
| Qualité de l’accueil d’enfants de 3 ans en centre de la petite enfance au Québec et en maternelle en France N Bigras, P Dessus, L Lemay, C Bouchard, C Lequette Enfances Familles Générations. Revue interdisciplinaire sur la famille …, 2020 | 31 | 2020 |
| Stress parental, soutien social, comportements de l’enfant et fréquentation des services de garde N Bigras, D Blanchard, C Bouchard, L Lemay, M Tremblay, G Cantin, ... Enfances Familles Générations. Revue interdisciplinaire sur la famille …, 2009 | 31 | 2009 |
| Respecting but not sustaining play: early childhood educators’ and home childcare providers’ practices that support children’s play L Lemay, N Bigras, C Bouchard Early years 36 (4), 383-398, 2016 | 24 | 2016 |
| Parental stress and daycare attendance. Does daycare quality and parental satisfaction with daycare moderate the relation between family income and stress level among parents … N Bigras, L Lemay, L Brunson Procedia-Social and Behavioral Sciences 55, 894-901, 2012 | 24 | 2012 |
| Le CLASS pour mesurer la qualité des interactions en contextes culturels variés L Lemay, J Lehrer, M Naud Les dossiers des sciences de l’éducation, 15-34, 2017 | 22 | 2017 |
| parental perceptions of child care quality in centre-based and home-based settings: Associations with external quality ratings JS Lehrer, L Lemay, N Bigras International Journal of Early Childhood 47, 481-497, 2015 | 20 | 2015 |
| Jouer, apprendre et se développer L Lemay, C Bouchard, S Landry Le développement global de l’enfant de 0 à 6 (2), 37-74, 2019 | 18 | 2019 |
| Sustaining the support in four-year-olds in childcare services with the goal of promoting their cognitive and language development N Bigras, L Lemay, C Bouchard, J Eryasa Early Child Development and Care 187 (12), 1987-2001, 2017 | 17 | 2017 |
| Conception and validation of the quality of educators’ observation and planning practices scale (QEOPPS) L Lemay, G Cantin, J Lemire, C Bouchard Early Years 41 (2-3), 144-160, 2021 | 15 | 2021 |
| Mise en place d’un dispositif de développement professionnel auprès d’enseignants (es) en maternelle 5 ans afin de favoriser le soutien du développement du langage oral et … C Bouchard, C Hamel, A Viau-Guay, S Duval, L Lemay, A Charron, ... Le Fonds de recherche du Québec–Société et culture (FRQSC), 2020 | 13 | 2020 |
| Quebec’s child care services: What are the mechanisms influencing children’s behaviors across quantity, type, and quality of care experienced? L Lemay, N Bigras, C Bouchard Journal of research in childhood education 29 (2), 147-172, 2015 | 12 | 2015 |
| Les difficultés comportementales des enfants de 0-5 ans en service de garde: synthèse des connaissances pour la prévention et l'intervention. L Lemay, S Coutu | 11* | 2013 |
| Est-il bénéfique pour les enfants de fréquenter un service de garde? Constats et recommandations N Bigras, L Lemay Petite enfance, services de garde éducatifs et développement de l'enfant …, 2012 | 11 | 2012 |
| Qualité de l’environnement oral et écrit et qualité des interactions dans des classes de maternelle quatre ans à temps plein en milieu défavorisé: les effets sur le … A Charron, J April, N Bigras, C Bouchard, A Gagné, S Duval, J Lehrer, ... Rapport de recherche FRQSC, 2022 | 10 | 2022 |
