| Eine Schule für alle–Wie geht das? Qualitätsmerkmale und Gelingensbedingungen für eine inklusive Schule und inklusiven Unterricht B Baumert, MC Vierbuchen, V Zimmer, T Bridges Zeitschrift für Heilpädagogik 69, 526-541, 2018 | 35 | 2018 |
| Einstellungen zum Islamischen Religionsunterricht von muslimischen ReligionslehrerInnen und LehramtsanwärterInnen in Deutschland M Stein, R Ceylan, V Zimmer Hikma 8 (1), 48-63, 2017 | 28 | 2017 |
| Religiösität und religiöse Selbstverortung muslimischer Religionslehrer/innen sowie Lehramtsanwärter/innen in Deutschland V Zimmer, R Ceylan, S Margit Theoweb. Zeitschrift für Religionspädagogik. Academic Journal of Religios …, 2017 | 22 | 2017 |
| Anspruch und Wirklichkeit von Integrationskursen im Lichte erwachsenenpädagogischer Forschung V Zimmer | 19 | 2013 |
| Religiosität und religiöse Erziehung muslimischer Jugendlicher–ein Literaturüberblick B Kenar, S Margit, V Zimmer Theoweb. Zeitschrift für Religionspädagogik. Academic Journal of Religios …, 2020 | 18 | 2020 |
| Religiöse Orientierungen christlicher und muslimischer junger Menschen mit und ohne Migrationshintergrund in Abhängigkeit interreligiöser Freundschaften V Zimmer, M Stein Theoweb. Zeitschrift für Religionspädagogik. 18 (2), 176, 2019 | 14 | 2019 |
| Lehrkräfte als Mediatoren von Bildungs-und Erziehungsprozessen–die Rolle der politisch-religiösen Einstellungen (angehender) Lehrkräfte für den Islamischen Religionsunterricht V Zimmer, R Ceylan, M Stein Bildung und Erziehung 72 (1), 60-78, 2019 | 13 | 2019 |
| Ethnische Heterogenität in Schulklassen – mono- und interethnische Freundschaftsbeziehungen von Schülerinnen und Schülern. V Zimmer, M Stein Flucht. Migration. Pädagogik. Willkommen? Aktuelle Kontroversen und Vorhaben …, 2019 | 13 | 2019 |
| Programmplanung und die Ansprache von Adressatinnen und Adressaten „vor Ort “. Regionale, lokale und sozialräumliche Bedingungen des Planungshandelns M Fleige, V Zimmer, L Lücker Erwachsenenbildung und Raum, 2015 | 13 | 2015 |
| Interreligiöse Freundschaftsbeziehungen christlicher und muslimischer junger Menschen mit und ohne Migrationshintergrund–ein Vergleich auf Basis einer qualitativen Interviewstudie M Stein, V Zimmer Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 18 (1), 200-224, 2019 | 12 | 2019 |
| Erlebte Erziehung und Erziehungszufriedenheit junger Erwachsener mit und ohne Migrationshintergrund–Ergebnisse einer quantitativen Befragung V Zimmer, M Stein Bildung und Erziehung 73 (1), 22-41, 2020 | 11 | 2020 |
| Familiäre Erziehungserfahrungen muslimischer und christlicher junger Menschen im Vergleich–Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie M Stein, V Zimmer Hikma 11 (1), 60-83, 2020 | 10 | 2020 |
| Diversität und Weiterbildung M Fleige, V Zimmer, L Lücker, S Thom Expertise im Auftrag der Kommunen Bremen und Bremerhaven. Bonn, 2014 | 10 | 2014 |
| Genderbezogene Einstellungen angehender Lehrkräfte für den Islamischen Religionsunterricht R Ceylan, M Stein, V Zimmer Hikma 10 (1), 5-25, 2019 | 9 | 2019 |
| Erziehungserfahrungen in den Herkunftsfamilien und deren Einflüsse auf die Religiosität (angehender) Lehrkräfte für den Islamischen Religionsunterricht. V Zimmer, M Stein, R Ceylan ZEITSCHRIFT FUR SOZIOLOGIE DER ERZIEHUNG UND SOZIALISATION 39 (1), 57-74, 2019 | 9 | 2019 |
| Erziehungserfahrungen in den Herkunftsfamilien und deren Einflüsse auf die Religiosität (angehender) Lehrkräfte für den Islamischen Religionsunterricht Zeitschrift für … V Zimmer, M Stein, R Ceylan ZEITSCHRIFT FUR SOZIOLOGIE DER ERZIEHUNG UND SOZIALISATION 39 (1), 57-74, 2019 | 9 | 2019 |
| Heterogenität in Erziehung und Unterricht – Werteorientierungen und Freundschaften junger Erwachsener mit und ohne Migrationshintergrund V Zimmer, M Stein Werkstatt Inklusion: Ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung …, 2020 | 7 | 2020 |
| Freundschaftskonzepte junger Christ*innen und Muslim*innen – (religiöse) Werteorientierungen in Freundschaften M Stein, V Zimmer Theoweb. Zeitschrift für Religionspädagogik. Academic Journal of Religios …, 2020 | 6 | 2020 |
| Anspruch und Wirklichkeit von Integrationskursen im Lichte erwachsenenpädagogischer Forschung. www. die-bonn. de/doks/2013-inklusion-01. pdf V Zimmer Zugegriffen, 2016 | 6 | 2016 |
| Werteorientierungen von Lehrkräften mit und ohne Migrationshintergrund im Vergleich A Ova, M Stein, V Zimmer PraxisForschungLehrer* innenBildung. Zeitschrift für Schul-und …, 2020 | 5 | 2020 |
