| Educational technologies as matters of care I Zakharova, J Jarke Learning, Media and Technology 47 (1), 95-108, 2022 | 26 | 2022 |
| Organisational data work and its horizons of sense J Jarke, I Zakharova, A Breiter Historical Social Research/Historische Sozialforschung 47 (3 (181), 142-170, 2022 | 5 | 2022 |
| Affinity spaces as an analytical lens for attending to temporality in critical data studies: The case of Covid-19-related, educational Twitter communication I Zakharova, J Jarke, A Breiter New perspectives in critical data studies. The Ambivalences of Data Power …, 2022 | 4 | 2022 |
| Beyond participation: A review of co-creation in computing J Jarke, GM León, I Zakharova, H Heuer, U Gerhard arXiv preprint arXiv:2111.04524, 2021 | 4 | 2021 |
| Do predictive analytics dream of risk-free education? The politics of risk mitigation I Zakharova, J Jarke Postdigital Science and Education 6 (1), 32-51, 2024 | 2 | 2024 |
| Zur Erfassung und Modellierung der „Hinterbühne “von Datenflüssen: Das Beispiel Unterrichtsausfall J Jarke, S Hartong, T Raabe, V Dabisch, A Breiter, A Lange, I Zakharova Die datafizierte Schule, 61-91, 2023 | 2 | 2023 |
| Digital ist besser!?–Wie Software das Verständnis von guter Schule neu definiert J Troeger, I Zakharova, F Macgilchrist, J Jarke Die datafizierte Schule, 93-129, 2023 | 2 | 2023 |
| Understanding data studies-a methodological and conceptual inquiry into research on datafication I Zakharova Universität Bremen, 2022 | 2 | 2022 |
| Tensions in digital welfare states: Three perspectives on care and control I Zakharova, J Jarke, A Kaun Journal of Sociology, 2024 | 1 | 2024 |
| Pandemiebedingte Schulschließungen und die Nutzung digitaler Technologien. Welchen Einblick Twitter-und Interviewanalysen geben können B Mayer, S Jornitz, I Zakharova, Y Brick, J Jarke Die datafizierte Schule, 161-193, 2023 | 1 | 2023 |
| DATA INQUIRY: METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS ON DATAFICATION IN SOCIAL RESEARCH I Zakharova AoIR Selected Papers of Internet Research, 2021 | 1 | 2021 |
| Care-ful data studies: or, what do we see, when we look at datafied societies through the lens of care? I Zakharova, J Jarke Information, Communication & Society 27 (4), 651-664, 2024 | | 2024 |
| Werkstattbericht – Ein Blick auf die Hinterbühne der DATAFIED Forschung F Macgilchrist, A Bock, A Breiter, V Dabisch, S Hartong, J Jarke, S Jornitz, ... Die datafizierte Schule, 195-209, 2023 | | 2023 |
| Digitale Methoden in Bildungsforschung und Bildungspraxis EC als Untersuchungsinstrument Digitale Gesellschaft Band 59, 81, 0 | | |
| researching in/visibilities and data practices in education I Zakharova, A Bock | | |
Juliane JarkeProfessor of Digital Societies at University of Graz在 uni-graz.at 的电子邮件经过验证
