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Carmen Rodríguez-Jiménez
Carmen Rodríguez-Jiménez
Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada
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La trascendencia de la Realidad Aumentada en la motivación estudiantil. Una revisión sistemática y meta-análisis
G Gómez García, C Rodríguez Jiménez, JA Marín Marín
ALTERIDAD. Revista de Educación 15 (1), 36-46, 2020
1232020
Educational innovation in higher education: Use of role playing and educational video in future teachers’ training
AJ Moreno-Guerrero, C Rodríguez-Jiménez, G Gómez-García, ...
Sustainability 12 (6), 2558, 2020
1132020
Internet addiction in the web of science database: a review of the literature with scientific mapping
AJ Moreno-Guerrero, G Gómez-García, J López-Belmonte, ...
International journal of environmental research and public health 17 (8), 2753, 2020
822020
Effect of the flipped classroom and gamification methods in the development of a didactic unit on healthy habits and diet in primary education
G Gómez-García, JA Marín-Marín, JM Romero-Rodríguez, ...
Nutrients 12 (8), 2210, 2020
722020
The Impact of Term Fake News on the Scientific Community. Scientific Performance and Mapping in Web of Science
SA García, GG García, MS Prieto, AJ Moreno Guerrero, ...
Social Sciences 9 (5), 73, 2020
662020
Scientific Performance and Mapping of the Term STEM in Education on the Web of Science
FJ Hinojo-Lucena, P Dúo-Terrón, M Ramos Navas-Parejo, ...
Sustainability 12 (6), 2279, 2020
602020
Technology and higher education: A bibliometric analysis
C Rodríguez Jiménez, M Sanz Prieto, S Alonso García
Education Sciences 9 (3), 169, 2019
592019
Impact of problematic smartphone use and Instagram use intensity on self-esteem with university students from physical education
JM Romero-Rodríguez, I Aznar-Díaz, JA Marín-Marín, R Soler-Costa, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (12), 4336, 2020
572020
Impact of COVID-19 on university students: An analysis of its influence on psychological and academic factors
G Gómez-García, M Ramos-Navas-Parejo, JC de la Cruz-Campos, ...
International journal of environmental research and public health 19 (16), 10433, 2022
432022
WhatsApp and Google Drive influence on pre-service students’ learning
AJ Moreno-Guerrero, C Rodríguez-Jiménez, M Ramos-Navas-Parejo, ...
Frontiers in education 5, 152, 2020
362020
Competencia digital docente y el uso de la realidad aumentada en la enseñanza de ciencias en Educación Secundaria Obligatoria
AJ Moreno Guerrero, AM Rodríguez García, M Ramos Navas-Parejo, ...
Universidad de Sevilla, 2021
322021
La realidad virtual en el área de educación física
G Gómez García, C Rodríguez Jiménez, M Ramos Navas-Parejo
Asociación Didáctica Andalucía, 2019
272019
Use of Instagram by pre-service teacher education: smartphone habits and dependency factors
JM Romero-Rodríguez, C Rodríguez-Jiménez, M Ramos Navas-Parejo, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (11), 4097, 2020
252020
Educational innovation in higher education: Use of role playing and educational video in future teachers’ training. Sustainability (Switzerland), 12 (6)
AJ Moreno-Guerrero, C Rodríguez-Jiménez, G Gómez-García, ...
252020
Metodologías activas para la enseñanza universitaria
S Alonso García, I Aznar Díaz, B Berral Ortiz, M Boumadan, A Colón Ortiz, ...
Graó, 2021
232021
Virtual reality in physical education area
G Gómez-García, C Rodríguez-Jiménez, M Ramos
Journal of Sport and Health Research 11 (1), 177-186, 2019
202019
Interés y Motivación del Estudiantado de Educación Secundaria en el uso de Aurasma en el Aula de Educación Física
AJ Moreno-Guerrero, C Rodríguez Jiménez, M Ramos Navas-Parejo, ...
Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2020
192020
Learning strategies at a higher taxonomic level in primary education students in the digital age
M Aravena, MN Campos-Soto, C Rodríguez-Jiménez
Sustainability 12 (23), 9877, 2020
15*2020
Educar para el desarrollo sostenible en el contexto universitario: un análisis bibliométrico
MJ Alcalá del Olmo-Fernández, C Rodríguez-Jiménez, ...
Formación universitaria 14 (3), 85-94, 2021
142021
Competencia digital del profesorado para la atención al alumnado con dificultades de aprendizaje. Una revisión teórica
JAL Núñez, MNC Soto, IA Díaz, CR Jiménez
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 23 (2), 2020
142020
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文章 1–20