| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlamada başarılı olup-olmama durumlarının kestirilmesinde etkili olan değişkenlerin incelenmesi Ö Kutlu, Ö Yıldırım, S Bilican, H Kumandaş Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 2 (1), 132-139, 2011 | 113 | 2011 |
| Yükseköğretime öğrenci seçmede ve yerleştirmede kullanılan sınavların oluşturduğu risk faktörlerinin okul başarısı üzerindeki etkileri H Öztürk Kumandaş, Ö Kutlu Türk Psikoloji Dergisi, 2014 | 60 | 2014 |
| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin performans görevlerine ilişkin tutumlarını etkileyen faktörler H Kumandaş, Ö Kutlu İlköğretim online 9 (2), 714-722, 2010 | 58 | 2010 |
| High stakes testing: does secondary education examination involve any risks? H Kumandaş, O Kutlu Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 758-764, 2010 | 36 | 2010 |
| Effect of parental attitudes on skills of emotional management in young adults S Kilic, EC Var, H Kumandas Procedia-Social and Behavioral Sciences 191, 930-934, 2015 | 27 | 2015 |
| İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin performans görevlerine yönelik tutumlarının akademik başarılarına ve dersleri sevme durumlarına göre incelenmesi H Kumandaş, Ö Kutlu Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 2 (2), 172-181, 2011 | 27 | 2011 |
| Okul öncesi öğretmenlerine yönelik mesleki etik ilkeleri ölçeği geliştirme çalişmasi Ş Aynal, H Kumandaş, K Ersanlı Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 429-442, 2013 | 25 | 2013 |
| LİSANS, YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA EĞİTİMİ VERİLEN EĞİTİM FAKÜLTELERİNDEKİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF İÇİ İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ A Bayram, SD Göker, HS Sarıkaya, HK Öztürk Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 77-94, 2018 | 10 | 2018 |
| İlkokul, ortaokul, lise ve üniversitede öğrenim gören öğrencilerin ölçüsel tahmin becerilerinin doğruluğunun incelenmesi H Kumandaş, Y Gündüz Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 4 (1), 165-187, 2014 | 10 | 2014 |
| Anne babaların çocukların duyguları hakkındaki inanışları ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması Ş Kılıç, H Kumandaş-Öztürk Anadolu Psikiyatri Dergisi 18 (2), 169-178, 2017 | 9 | 2017 |
| Yüksek risk içeren sınavlar H Kumandaş, Ö Kutlu Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 5 (2), 63-75, 2015 | 8 | 2015 |
| The determination of the predictive variables that the 6th, 7th and 8th grade students' status about the exam-oriented pressure towards the transition to secondary education … O Kutlu, H Kumandas Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2601-2604, 2012 | 8 | 2012 |
| Investigating Opinions of Mothers on Different Socioeconomic Status in Terms of Perceived Maternal Styles. E Calik Var, S Kiliç, H Kumandas Eurasian Journal of Educational Research 61, 81-98, 2015 | 7 | 2015 |
| The factors affecting 5th grade students' attitudes towards performance tasks. H KUMANDAŞ, Ö KUTLU Ilkogretim Online 9 (2), 2010 | 7 | 2010 |
| Okulöncesi öğretmen adaylarının kendi sunum becerilerine ilişkin öz değerlendirmeleri ile eğitici değerlendirmesinin karşılaştırılması H Kumandaş, Ö Kutlu Eğitim Bilimleri ve Uygulama 12 (23), 43-55, 2013 | 6 | 2013 |
| Predictors of preschoolers' social competence: parental discipline practices Anne baba disiplin yöntemlerinin okul öncesi dönemdeki çocukların sosyal yetkinlik düzeyine etkisi Ş Kılıç, H Kumandaş, EÇ Var Journal of Human Sciences 13 (1), 466-478, 2016 | 5 | 2016 |
| High stake tests H Kumandaş, Ö Kutlu Journal of Educational Science Research 5 (2), 63-75, 2015 | 5 | 2015 |
| Yükseköğretime öğrenci seçmede ve yerleştirmede kullanılan sınavların ortaöğretime devam eden öğrencilerin okul başarıları üzerinde oluşturduğu risk faktörleri H Kumandaş Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2013 | 5 | 2013 |
| Does the school police project work? The effectiveness of the school police project in Ankara, Turkey S Öğülmüş, M Pişkin, H Kumandaş Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 2481-2486, 2011 | 5 | 2011 |
| MIDDLE SCHOOL STUDENTS’IMAGES OF SCIENTISTS AFTER A PROJECT CALLED “ARTVIN NATURE AND SCIENCE CAMP” S Acisli, H Kumandas European Journal of Education Studies, 2019 | 4 | 2019 |
