| Çeviri çocuk kitaplarının kültür aktarımı açısından incelenmesi O Mert, F Albayrak, N Serin Ana Dili Eğitimi Dergisi 1 (3), 58-73, 2013 | 55 | 2013 |
| Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi için hazırlanmış ders kitapları ile bu kitapları kullanan öğrencilerin söz varlığının karşılaştırılması N Serin Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri …, 2017 | 49 | 2017 |
| YUNUS EMRE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SETİ’NDE YER ALAN METİNLERİN TÜR, TEMA VE ÖZGÜNLÜK AÇISINDAN İNCELENMESİ N Serin, E Turan Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 4 (3), 1229-1250, 2015 | 29 | 2015 |
| Değerler eğitimi bağlamında Türkçe dersi: Program ve ders kitaplarının karşılaştırmalı incelenmesi A Küçükoğlu, F Albayrak, N Serin Ana Dili Eğitimi Dergisi 8 (4), 1499-1518, 2020 | 24 | 2020 |
| Kutadgu Bilig ve Marifetname’de Kadın Algısı F Albayrak, N Serin Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 8 (37), 16-37, 2015 | 16 | 2015 |
| Okuma alışkanlığının kazandırılmasında edebî türlerin etkisi N Serin Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum, 2011 | 10 | 2011 |
| Gazi üniversitesi TÖMER yabancılar için Türkçe 1-2 ders kitaplarındaki okuma metinlerinin kültür aktarımı açısından incelenmesi. 5 F Albayrak, N Serin Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı 5 (06), 2012 | 7 | 2012 |
| 6. sınıf Türkçe ders kitaplarının millî kültürümüz temasına ait tematik söz varlığı açısından karşılaştırılması S Kayhan, N Serin Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 1000-1014, 2023 | 4 | 2023 |
| Okuma alışkanlığının kazandırılmasında edebî türlerin etkisi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi) N Serin Atatürk Üniversitesi, Erzurum, 2011 | 4 | 2011 |
| Okul sözlüklerinde yer alan örnek cümlelerin seçiminde kullanılacak ölçütler N Serin Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 53-70, 2022 | 3 | 2022 |
| Yedi İklim Türkçe Öğretim Seti’yle bu kitapları kullanan öğrencilerin söz varlığının karşılaştırılması N Serin, O Mert RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 140-162, 2022 | 3 | 2022 |
| Sorun odaklı çocuk kitaplarının okur-tepki teorisine göre incelenmesi:“Sadako” örneği N Serin RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 624-641, 2023 | 2 | 2023 |
| Türkçe ve Türk kültürü ders kitaplarındaki konuşma etkinliklerinin incelenmesi N Serin, N Arslan Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları …, 2023 | 2 | 2023 |
| The effect of task-based out-of-class activities on language learning processes to create a natural language environment in teaching Turkish to foreigners F Albayrak, N Serin Biruni Üniversitesi, 2022 | 2 | 2022 |
| THE EFFECT OF PHILOSOPHY FOR CHILDREN AND COMMUNITIES (P4C) ON PRESERVİCE TEACHERS’ATTITUDES TO CRITICAL THINKING AND PERCEPTION OF CRITICAL READING SELF-EFFICACY N Serin International Journal of Eurasian Education and Culture 8 (20), 384-415, 2023 | 1 | 2023 |
| Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Birden Fazla Anlam Ögesiyle Kurulmuş Kavram İşaretlerini Kullanma Düzeyleri N Serin International Journal of Languages' Education and Teaching 7 (4), 267-303, 2019 | 1 | 2019 |
| Türkçe Öğretmenlerinin Gözünden Fantastik Çocuk Edebiyatı F Kıralioğlu, N Serin Türkiye Eğitim Dergisi 9 (1), 77-92, 2024 | | 2024 |
| RELATIONSHIP BETWEEN PERFECTIONISM LEVELS AND WRITING ANXIETY AMONG MIDDLE SCHOOL STUDENTS. N Serin International Journal of Education Technology & Scientific Researches 8 (23), 2023 | | 2023 |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının Çocuk Edebiyatı Eserlerine Yönelik Etkinlik Hazırlama Becerileri N Serin Ana Dili Eğitimi Dergisi 11 (1), 209-232, 2023 | | 2023 |
| ÖZGÜR BALPINAR’IN ESERLERİNE EKOELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM N Serin Türkbilig 2022 (44), 135-152, 2022 | | 2022 |
