| Ensino de Línguas Online: um Sistema de Autoria Aberto para a produção e adaptação de Recursos Educacionais Abertos AF Beviláqua, VJ Leffa, AR Costa, VR Fialho Calidoscópio, São Leopoldo 15 (1), 190-200, 2017 | 22 | 2017 |
| 1) Contribuindo com o estado da arte sobre Recursos Educacionais Abertos para o ensino e a aprendizagem de línguas no Brasil AR Costa, VR Fialho, AF Beviláqua, VJ Leffa Veredas-Revista de Estudos Linguísticos 20 (1), 2016 | 21 | 2016 |
| Tecnologias e ensino de línguas: uma década de pesquisa em linguística aplicada. VJ LEFFA, VR FIALHO, AF BEVILÁQUA, AR COSTA EDUNISC, 2020 | 18 | 2020 |
| Professores de línguas “na” e “em” rede? Formação continuada de educadores para práticas abertas de (re) produção de materiais didáticos online. 2016. 146 f AR COSTA Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada)–Programa de Pós-Graduação em …, 2016 | 18* | 2016 |
| Paulo Freire Hoje na Cibercultura AR Costa, AF Beviláqua, HS Killing, VR Fialho Editora CirKula 2, 100, 2020 | 17 | 2020 |
| O prazer da autoria na elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas VJ LEFFA, AR COSTA, AF BEVILÁQUA Transitando e transpondo n(a) Linguística Aplicada, p.267-297, 2019 | 16 | 2019 |
| Plasticidade cerebral: conceito (s), contribuições ao avanço científico e estudos brasileiros na área de Letras AR Costa, PLO da Silva, RT Jacóbsen Entrepalavras 9 (3), 457-476, 2019 | 14 | 2019 |
| 10 anos de Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas: Estado da Arte AR Costa, VR Fialho, AF Beviláqua, E Oliveira Tecnologias e ensino de línguas: uma década de pesquisa em Linguística …, 2020 | 10 | 2020 |
| Princípios de curadoria de recursos digitais em Inglês como Segunda Língua no ELO em Nuvem AF Beviláqua, AR Costa, VR Fialho, VJ Leffa Ilha do Desterro 74 (3), 247-268, 2021 | 8 | 2021 |
| Contribuições da obra de Paulo Freire nos encontros de cursos pré-universitários populares: redes de indignação e esperança AR Costa, TF Gomes | 8 | 2017 |
| Preferência dos estudantes na aprendizagem de línguas em três atividades do Moodle VJ Leffa, AR Costa, AF Beviláqua, VR Fialho Revista Brasileira de Linguística Aplicada 17 (1), 113-136, 2017 | 7 | 2017 |
| Ontem, hoje e amanhã: sobre a web e as ferramentas colaborativas emergentes para o professor de língua estrangeira AR Costa, VR Fialho Domínios de Lingu@ gem 11 (1), 147-173, 2017 | 7 | 2017 |
| Paulo Freire na formação docente e na cibercultura: um olhar crítico-reflexivo sobre as tecnologias hoje AR COSTA, VR FIALHO Letras para a Liberdade: perspectivas críticas no ensino de línguas e …, 2022 | 6 | 2022 |
| Made in Brazil: inovações tecnológicas no âmbito de um sistema de autoria aberto para o ensino de línguas AF Beviláqua, AR Costa, VR Fialho Revista Linguagem em Foco 12 (2), 8-29, 2020 | 6 | 2020 |
| Contribuições para uma cartografia complexa da ontoepistemogênese: autonarrativas e formação docente na educação a distância. 2021. 187f AR COSTA Tese (Doutorado em Letras). Programa de Pós-graduação em Letras …, 2021 | 5 | 2021 |
| Memoriais autobiográficos no viés da Complexidade: um conceito para a formação docente AR Costa, F Piccinin Revista Gatilho 18 (01), 231-252, 2020 | 5 | 2020 |
| Coleções Botânicas das ilhas de São Tomé e Príncipe no Herbário PO do Museu de História Natural e da Ciência da Universidade do Porto: desvendar dados científicos e históricos … ARC Costa MSc thesis. Faculty of Sciences of the University of Porto, Porto, 2020 | 5 | 2020 |
| Opções em recursos educacionais abertos para o ensino de espanhol no Brasil AR Costa, LO Py, VR Fialho Hipertextos–Revista Digital 17, 82-96, 2017 | 5 | 2017 |
| Sistemas Adaptativos Complexos e Linguística Aplicada: organizando a literatura da área AR Costa Domínios de Lingu@ gem 14 (1), 311-339, 2020 | 4 | 2020 |
| UM OLHAR COMPLEXO SOBRE O FEEDBACK E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA AR Costa, VR Fialho, AF Beviláqua, VJ Leffa Polifonia 26 (44), 57-80, 2019 | 4 | 2019 |
Vanessa Ribas FialhoProfessora da Universidade Federal da Santa Maria在 ufsm.br 的电子邮件经过验证
