| TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA STRATEJİLERİ, ELEŞTİREL DÜŞÜNME TUTUMLARI VE ÜST BİLİŞSEL YETERLİLİKLERİ N Karasakaloğlu, S Saracaloğlu, S Özelçi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (1), 207-221, 2012 | 92 | 2012 |
| The Development of the" Sense of Belonging to School" Scale. R Akar-Vural, S Yilmaz-Özelçi, M Çengel, M Gömleksiz Eurasian Journal of Educational Research 53, 215-230, 2013 | 89 | 2013 |
| Eleştirel Düşünme Tutumunu Etkileyen Faktörler1 SY ÖZELÇİ, AS SARACALOĞLU | 43 | 2012 |
| What Is Critical Thinking? A Longitudinal Study with Teacher Candidates. SY Özelçi, G Çaliskan International Journal of Evaluation and Research in Education 8 (3), 495-509, 2019 | 39 | 2019 |
| Eleştirel düşünme tutumuna etki eden faktörler: sınıf öğretmeni adayları üzerine bir çalışma S Yılmaz Özelçi Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012 | 33 | 2012 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Okuma Öz-Yeterliklerine İlişkin Algıları/Prımary School Teachers' Crıtıcal Readıng Self-Effıcacy Perceptıons N Karasakaloğlu, A Saracaloğlu, SY Özelçi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (19), 405-422, 2012 | 30 | 2012 |
| The development of critical thinking attitudes scale SY Özelçi, AS Saracaloglu European Journal of Education Studies, 2017 | 8 | 2017 |
| Turkish Prospective Teachersâ Reading Strategies, Critical Thinking Attitudes and Metacognitive Competencies N Karasakaloğlu, AS Karacaloğlu, SY Özelçi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi; Cilt: 13 Sayı: 1, 2012 | 5 | 2012 |
| Rethinking Tracking Practices: What Teachers Say. SY Özelçi, M Çengel, RA Vural, M Gömleksiz Universal Journal of Educational Research 4 (10), 2341-2352, 2016 | 4 | 2016 |
| Altıncı sınıfta elit sınıf uygulaması üzerine nitel bir çalışma R Akar Vural, S Yılmaz Özelçi, M Çengel, M Gömleksiz | 3 | 2016 |
| Student Perception of Classroom Climate Scale: Adaptation and Validation in Turkish M Cengel, SY Özelçi, T Totan Research on Education and Psychology 5 (2), 204-222, 2021 | 2 | 2021 |
| Öğretmen yetiştirme ve öğretmen niteliğine ilişkin resmi belgelerde eleştirel düşünme ve öğretiminin yeri SY Özelçi Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (2), 124-135, 2020 | 2 | 2020 |
| Primary School Teachers' Views on Teaching Critical Thinking SY Özelçi Journal of Elementary Education 16 (3), 239-258, 2023 | 1 | 2023 |
| Üniversite öğrencilerinin okula bağlanma düzeylerinin yordayıcısı olarak iyi-oluş düzeyleri S Yılmaz Özelçi, A Eliüşük Bülbül | 1 | 2018 |
| Adaptation of student engagement in school scale into Turkish a study of validity and reliability A Eliüşük Bülbül, S Yılmaz Özelçi | 1 | 2018 |
| The mediating role of mobile learning motivation in the relationship between pre-service teachers’ digital literacy and pre-service teacher identity AE Bülbül, SY Özelçi Education and Information Technologies, 1-15, 2024 | | 2024 |
| The Effect of Disaster Training on Teachers Candidates' Perception of Disaster Awareness C Çelebi, SY Özelçi Sakarya University Journal of Education 14 (1), 79-91, 2024 | | 2024 |
| Perceptions of High School Students About Quality of School Life S Çöğmen, SY Özelçi Journal of Anatolian Education Research 5, 27-39, 2021 | | 2021 |
| Remote view of education, teacher, student and school concepts in teacher training SY Özelçi Research in Pedagogy 11 (2), 572-585, 2021 | | 2021 |
| Altinci Sinifta Elit Sinif Uygulamasi Üzerine Nitel Bir Çalişma RA Vural, SY Özelçi, M Çengel, M Gömleksiz Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (4), 2060-2082, 2016 | | 2016 |
