Itinerário para o ensino do gênero fábula: a formação de professores em um minicurso J Dolz, G Lima, JB Zani Textura-Revista de Educação e Letras 22 (52), 2020 | 30 | 2020 |
Neonatologia: Instituto Materno-Infantil de Pernambuco (IMIP) GS Lima, TDA Braga, JA Meneses Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan, 2004 | 14 | 2004 |
Goat scrotal-testicular biometry: Influence of the season on scrotal bipartition AAN Machado Júnior, AC Assis Neto, CE Ambrósio, R Leiser, GS Lima, ... Pesquisa Veterinária Brasileira 31, 1116-1119, 2011 | 11 | 2011 |
O que eu ensino quando ensino gêneros GHS LIMA Um estudo sobre as, 2016 | 6 | 2016 |
Demanda judicial de medicamentos e uso de indicadores de avaliação e monitoramento no estado do Rio de janeiro [dissertação] GS Lima Rio de Janeiro: Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, Fundação …, 2012 | 5 | 2012 |
Plurilinguismo e multimodalidade no ensino de poesia visual: análise de uma videoaula em libras J Dolz, G Lima, JB Zani Linguagem em (Dis) curso 22 (1), 147-162, 2022 | 4 | 2022 |
Seroprevalence of Leptospira spp. in horses from Rio Grande do Norte, Brazil H Rizzo, LLL Rocha, DDM Diniz, GS Lima, TKS Jesus, JW Pinheiro, ... Pesquisa Veterinária Brasileira 42, e06784, 2022 | 3 | 2022 |
O que eu ensino quando ensino gêneros?: um estudo sobre as ressignificações do agir didático do professor de língua portuguesa GHS LIMA Universidade Federal de Pernambuco, 2016 | 3 | 2016 |
A interiorização e a construção da identidade docente de Licenciandos em Ciências Biológicas KTG Matias, J SANTOS, GH LIMA, KEC Lima X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (X ENPEC), Águas de …, 2015 | 3 | 2015 |
Os paradidáticos no ensino contextualizado das Ciências Naturais e da Biologia. JPJP dos Santos, GH de Lima, KTG Matias, KEC Lima | 3 | 2015 |
Da fábula escrita à fábula teatralizada: um itinerário para o ensino do oral J Dolz, G Lima, J Zani Veredas-Revista de Estudos Linguísticos 26 (1), 363-383, 2022 | 2 | 2022 |
Formação Inicial de Professores e Produção de Material Didático para o Ensino de Gêneros: uma experiência com o gênero" regra de jogo" G Lima, LF Diniz, MACS Júnior Signum: Estudos da Linguagem 24 (2), 59-70, 2021 | 2 | 2021 |
O oral como objeto de ensino na base nacional comum curricular LR Cordeiro, GH da Silva Lima Inventário, 267-287, 2021 | 2 | 2021 |
Atividades com o oral nos anos iniciais do ensino fundamental AL FONSECA, G LIMA, STC VILELA Revista Letras, 2020 | 2 | 2020 |
Livros Paradidáticos produzidos por estudantes como proposta de avaliação na perspectiva da Taxonomia de Bloom GH LIMA, JPJ SANTOS, KEC LIMA Revista da SBEnBio, 2174-2185, 2016 | 2 | 2016 |
Da fábula escrita à fábula teatralizada: processos de retextualização em um minicurso para professores G Lima, J Zani Linguagem em (Dis) curso 24, 2024 | 1 | 2024 |
SUPERANDO OS OBSTÁCULOS NA COMUNICAÇÃO ORAL DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DE UM MINICURSO G Lima, LR Cordeiro, LB de Amorim Lima EntreLetras 14 (1), 148-167, 2023 | 1 | 2023 |
A visão dos estudantes quanto a suportes de divulgação científica no estudo de uma questão sociocientífica DF de Abreu, G da Silva Lima Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019 | 1 | 2019 |
O gênero como instrumento para o ensino de Língua Portuguesa nos Parâmetros Curriculares do Estado de Pernambuco G Lima Veredas-Revista de Estudos Linguísticos 21 (Especial), 2017 | 1 | 2017 |
AGRUPAMENTO E PROGRESSÃO DE GÊNEROS EM DUAS PROPOSTAS CURRICULARES DA REGIÃO DO AGRESTE MERIDIONAL DE PERNAMBUCO: GROUPING AND PROGRESSION OF GENRES IN TWO CURRICULAR PROPOSAL … LF DINIZ, L Gustavo Travessias Interativas, 485-496, 2017 | 1 | 2017 |