| O sistema Braille e o ensino da Matemática para pessoas cegas LVM Viginheski, AC Frasson, SCR Silva, EM Shimazaki Ciência & Educação (Bauru) 20, 903-916, 2014 | 39 | 2014 |
| A inclusão na formação inicial de professores de matemática SCR Silva, LV Mamcasz-Viginheski, EM Shimazaki Acta Scientiarum. Education 40 (3), e32210, 2018 | 15 | 2018 |
| O ensino de matemática e a diversidade: o caso de uma estudante com deficiência visual EM Shimazaki, SCR da Silva, LVM Viginheski Interfaces da Educação 6 (18), 148-164, 2015 | 15 | 2015 |
| Processo de inclusão escolar de uma aluna cega em aulas de Matemática F Borges, LV Mamcasz-Viginheski, SDCR da Silva, EM Shimazaki Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2022 | 8 | 2022 |
| The use of manipulative didactic material to teach concepts related to the treatment of information for visually impaired students E de Fátima Alvaristo, SCR da Silva, LVM Viginheski, LA Pilatti Acta Scientiae 22 (2), 105-121, 2020 | 6 | 2020 |
| An approach for the teaching of notable products in an inclusive class: the case of a student with visual Disabilities LVM Viginheski, SCR da Silva, EM Shimazaki, CS dos Anjos European Journal of Special Education Research, 2016 | 5 | 2016 |
| O soroban na formac? o inicial do professor de Matematica LVM Viginheski, EM Shimazaki Imagens da Educacao 4 (1), 19, 2014 | 2 | 2014 |
| Teaching Geometry Using an Adapted Narrative: A Case Study with a Visually Impaired Student F Borges, SCR da Silva, EM Shimazaki, LVM Viginheski Acta Scientiae 24 (6), 402-431, 2022 | 1 | 2022 |
| Inclusion in the initial training of teachers of mathematics SCR Silva, LV Mamcasz-Viginheski, EM Shimazaki Acta Scientiarum. Education 40 (3), e32210, 2018 | 1 | 2018 |
| The Braille system and Maths teaching for blind people LVM Viginheski, AC Frasson, SCR Silva, EM Shimazaki Ciência & Educação 20 (04), 903-916, 2014 | 1 | 2014 |
