| The effects of modulating contrast in verbal irony as a cue for giftedness I Bianchi, C Canestrari, AM Roncoroni, R Burro, E Branchini, U Savardi Humor 30 (4), 383-415, 2017 | 21 | 2017 |
| Gifted students and critical thinking RA Fabio, S DE SANTIS, AM Roncoroni | 1 | 2010 |
| Implicit and explicit recognition of the relationship between what is said and the referent situation: A study with a group of 12-to-15 year old (normal and" gifted") Italian … C Canestrari, AM Roncoroni, I Bianchi, R Burro, U Savardi The world brings fools together. Humor as embodied practice, 14-14, 2016 | | 2016 |
| Continuità interdisciplinarità falsificabilità favoriscono l’inclusione e il pieno sviluppo degli alunni plusdotati J Lorenzetti, S Peruselli, AM Roncoroni L'ecole valdotaine, 44-46, 2013 | | 2013 |
| Sulla storia dei test d’intelligenza: una lettura critica AM Roncoroni Lettera Matematica, 2011 | | 2011 |
| Italian Teachers' beliefs on Giftedness: an exploratory research AM Roncoroni, D Miazza, S Peruselli, RA Fabio proceeding of Biennal Conference of the European Council for High Ability, 56-57, 2010 | | 2010 |
| Intervista al Prof. Fabrizio Zanello AM Roncoroni Alice e Bob, 2010 | | 2010 |
| Espressione e scrittura nei bambini dotati di elevate capacità cognitive AM Roncoroni Stylus, 10-19, 2009 | | 2009 |
| Locativi spaziali della lingua italiana e competenze definitorie MA Zanetti, D Miazza, A Roncoroni Atti Congresso, 2008 | | 2008 |
| Relation between coach and adolescent athletes: the leadership in football teams S Peruselli, A Roncoroni, MA Zanetti Università egli studi di Torino Proceedings, 2008 | | 2008 |
| Conoscere i bambini plusdotati: storie e talenti a confronto AM Roncoroni Piccoli e geniali. I bambini di talento: riconoscerli, comprenderli e …, 2008 | | 2008 |
| La relazione coach-atleti in squadre di calcio del settore giovanile AM Roncoroni, S Peruselli Giornale Italiano di Psicologia, 18-22, 2008 | | 2008 |
| L'insegnamento della matematica nel passaggio dalla Scuola Primaria alla Scuola Secondaria di I° grado: continuità o rottura? AM Roncoroni Difficoltà in matematica, supplemento di Difficoltà di apprendimento, 61-88, 2007 | | 2007 |
| Comparison between normal, gifted and with learning disabilities children in a subtraction mental calculation task. AM Roncoroni, E Pessa, S Bonfiglio Holistic education and giftedness, 283-296, 2007 | | 2007 |
| Mentalizzare l’esperienza oltre l’ovvio dell’evidente D Scotto di Fasano, M Morale, A Pace, AM Roncoroni Percorsi di crescita: dagli occhi alla mente, 2007 | | 2007 |
| Due volte eccezionali e poco conosciuti C Muzio, AM Roncoroni, D Miazza, M Lecce, S Peruselli, M Parigi Training 2, 4, 0 | | |
| Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria Programma del corso di Psicologia dello Sviluppo (7 CFU) aa 2008/2009 AM Roncoroni | | |
