Bilgisayar destekli matematik öğretiminin lisans öğrencilerinin matematik algılarına etkisi (KK Eğitim Fakültesi ilköğretim matematik bölümü örneği) AB Golezani Atatürk Üniversitesi, Erzurum, 2012 | 5 | 2012 |
Bilgisayar Destekli Matematik Öğretiminin Lisans Öğrencilerinin Matematik Algılarına Etkisi AB Golezani Yayımlanmamış yükseklisans tezi), Atatürk Üniversitesi, Erzurum, 2012 | 4 | 2012 |
Dinamik Matematik Öğrenme Nesnelerinin Türkiye ve İran Lise Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Tutumlarına ve Derse Katılımlarına Etkisi (Nicel Bir Çalışma). AB Golezani, A Gülcü Electronic Turkish Studies 16 (2), 2021 | 3 | 2021 |
BİLGİSAYAR DESTEKLİ MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK ALGILARINA ETKİSİ (K.K. EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖRNEĞİ) A Babapour Golezani Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 3 | 2012 |
Matematik Öğrenme Nesnelerinin Okul Öncesi Eğitimde Matematik Etkinliklerinde Kullanımı (Rakamları Tanıma Etkinliği) BS Kurt, E Doğan, AB Golezani Turkish Studies 15, 2, 2020 | 2 | 2020 |
10. sınıf matematik derslerinde dmön kullanılmasıyla ilgili öğretmen görüşleri (Türkiye ve İran örneği) AB Golezani, A Gülcü Oltu Beşeri ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dergisi 2 (1), 129-143, 2020 | 1 | 2020 |
Dynamic Learning Object Demonstrating Coefficient-Root Relationships In Matlab: A Graphical Exploration And Learning Adventure AB GOLEZANİ, Y SOYLU MUNZUR 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, 2024 | | 2024 |
Dynamically Simulating Limits In Maple: Mathematical Exploration And In-Depth Understanding AB GOLEZANİ, Y SOYLU MUNZUR 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, 2024 | | 2024 |
Wonders of Mathematics: 3D Graphs and Integrals of Two-Variable Functions with DMLOs A Babapour golezani, Y Soylu SELÇUK 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, 136-143, 2024 | | 2024 |
Dynamic Solutions to Complex Math Problems: Creative Exploration with Second Degree Equations A Babapour golezani, Y Soylu SELÇUK 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, 603-611, 2024 | | 2024 |
Explaining Quadratic Equations and the Coefficient-Root Relationship with DMLOs: An Innovative Approach in Mathematics Education A Babapour golezani, Y Soylu EGE 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, 332-340, 2024 | | 2024 |
Exploring Trigonometric Functions with Dynamic Mathematics Learning Objects: A Visual and Interactive Approach A Babapour golezani, Y Soylu EGE 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, 341-353, 2024 | | 2024 |
Vertex and Roots of a Parabola: Dynamic Presentation with DMLOs A Babapour golezani, Y Soylu MUNZUR 6. ULUSLARARASI UYGULAMALI BİLİMLER KONGRESİ, 201-208, 2024 | | 2024 |
Design and Interactive Use of Parabola Graphs with DMLOs: An Innovative Approach to Exploring Mathematics A Babapour golezani, Y Soylu MUNZUR 6. ULUSLARARASI UYGULAMALI BİLİMLER KONGRESİ, 192-200, 2024 | | 2024 |
Matematik Derslerinin Mathematıca İle Yapılması Ve Konu Bazlı Algı Değişiminin İncelenmesi A Babapour Golezani, A Gülcü International JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES 8 …, 2022 | | 2022 |
WOLFRAM MATHEMATİCA İLE MATEMATİK UYGULAMALARI VE DMÖN TASARIMI A Babapour Golezani PARADİGMA YAYINLARI 1, 182, 2022 | | 2022 |
10. Sınıf Lise Öğrencilerinin DMÖN Kullanması Hakkında Öğretmen Görüşleri (Türkiye ve İran Örneği) A Babapour golezani, G Aslan Oltu Beşeri ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dergisi 2 (1), 129-143, 2021 | | 2021 |
LİSE MATEMATİK DERSLERİNDE DİNAMİK ÖĞRENME NESNESİ UYGULAMALARI ULUSLARARASI BİR KARŞILAŞTIRMA A Babapour Golezani, A Gülcü ERTUAL AKADEMİ YAYINCILIK, 2021 | | 2021 |
Matematik Bölümü lisans öğrencilerinin Derslerde Mathematica Programını Kullanmalarının Öğrencilerin Algılarına Etkisi AB Golezani, G A dicle akademi dergisi 1 (1), 2021 | | 2021 |
DİNAMİK MATEMATİK ÖĞRENME NESNELERİNİN 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA DERSE KATILIMLARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ: ULUSLARARASI BİR KARŞILAŞTIRMA A Babapour Golezani Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020 | | 2020 |