Agindo sobre a diferença: atividades de empoderamento feminino em prol da permanência de mulheres em cursos de Tecnologia da Informação N Louzada, T Santana, I Assis, R Braga, A Braga Anais do XIII Women in Information Technology, 69-78, 2019 | 20 | 2019 |
A importância de atividades de empoderamento feminino como forma de minimizar a evasão das mulheres nos cursos de Tecnologia da Informação TS Santana, ITB Assis, RB Braga, NC Louzada Anais do XI Women in Information Technology, 2017 | 11 | 2017 |
motivos para você promover a diversidade de gênero na ti A Araújo, C Cappeli, F Nakamura, LB Frigo, L Salgado, MM Moro, ... Computação Brasil, 41-45, 2021 | 9 | 2021 |
Meninas Digitais no Cerrado: Ações que empoderam e ajudam na permanência de meninas em cursos de TI LS Camargo, RB Braga, AH Braga Anais do Computer on the Beach 10, 871-878, 2019 | 3 | 2019 |
Fortalecendo Laços entre Egressas de Cursos de Tecnologia da Informação e um Projeto de Empoderamento Feminino GS Garcia, SL de Farias, MAN Silva, LS Camargo, TS de Santana, ... Anais do XVI Women in Information Technology, 56-66, 2022 | 1 | 2022 |
A interdisciplinaridade em um curso de extensão como forma de empoderamento feminino na computação SL de Farias, MIS Nunes, TS de Santana, NC Louzada, RB Braga, ... Anais do XV Women in Information Technology, 260-264, 2021 | 1 | 2021 |
Velha Molar, um software livre como instrumento didático no ensino de química TS Santana, ITB Assis, AH Braga, RB Braga Ceres, GO: SIBGRAPI-IFG, 2018 | 1 | 2018 |
Initiatives of Female Empowerment in Computing Implemented at the High School Level: A Systematic Mapping RB Braga, MA São Bernardo, SL Farias, TS Santana, MM Sousa Societies 14 (9), 167, 2024 | | 2024 |
NEPeTI: A Decade of Encouraging Computing in the Saint Patrick's Valley-GO T Ferreira, S Farias, M Alves, M Silva, R Braga, T Santana, A Braga Hands-on Science: science education and sustainability, 535-536, 2024 | | 2024 |
MENINAS DIGITAIS NO CERRADO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE UM PROJETO DE EMPODERAMENTO FEMININO NA COMPUTAÇÃO DO IF GOIANO–CAMPUS CERES RB Braga Instituto Federal Goiano, 2023 | | 2023 |
Politecnia e apropriações teórico-metodológicas no ensino médio integrado do IF Goiano–Campus Ceres RB Braga, SE de Freitas Rezende, M de Moraes Sousa, ... Pesquisa e Debate em Educação 13, 1-e37659, 2023 | | 2023 |
The Brazilian professional, scientific, and technological education system as an instrument for promoting gender equality in computing. SL de Farias, MIS Nunes, N do Carmo Louzada, TS de Santana, ... LAWCC@ CLEI, 192-203, 2023 | | 2023 |
A relevância de projetos como o Meninas Digitais no Cerrado para a diversidade de gênero na computação brasileira SL de Farias, TS de Santana, RB Braga, G da Silva Garcia, ... Anais do Computer on the Beach 13, 359-362, 2022 | | 2022 |
ÊXITOS E DESAFIOS NA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO ONLINE: CURSO MENINAS DIGITAIS NO CERRADO “TRABALHANDO O EMPODERAMENTO FEMININO POR MEIO DA HISTÓRIA DAS MULHERES NA COMPUTAÇÃO” MIS NUNES, SL de FARIAS, N do Carmo LOUZADA, TS de SANTANA, ... Ciclo Revista (ISSN 2526-8082) 4 (1), 6-6, 2021 | | 2021 |
Promoção da equidade de gênero por meio de ações extensionistas das Meninas Digitais no Cerrado em tempos de Pandemia MIS Nunes, SL de Farias, AH Braga, TS de Santana, RB Braga, ... Anais do Computer on the Beach 12, 596-599, 2021 | | 2021 |
Desenvolvimento de um Protótipo Automatizado de Detecção e Focalização de Raios Solares com Hardware Livre OS de Santana Filho, CHM Martins, THFCR Conceição, AVRF Silva, ... Anais do Computer on the Beach 11, 611-614, 2020 | | 2020 |
Permanência e Êxito em Cursos de Computação: Uma Análise Quantitativa em Nível Técnico e Superior TS de Santana, AF Lopes, RB Braga, AH Braga Anais do Computer on the Beach 11, 317-320, 2020 | | 2020 |
Onde estão as mulheres nessa história? Uma oficina sobre representatividade feminina nas ciências. MAN Silva, TS Santana, LS Camargo, NC Louzada, RB Braga, AH Braga Anais do XIV Women in Information Technology, 249-253, 2020 | | 2020 |
A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO KC Valle, TS Santana, RB Braga, AH Braga Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082), 2018 | | 2018 |
GÊNIOS DE TURING: PROGRAMAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO À APRENDIZAGEM INFANTIL MULTIDISCIPLINAR TS de Santana, ITB de Assis, RB Braga, AH Braga Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082), 2018 | | 2018 |