关注
Ramayane Bonacin Braga
Ramayane Bonacin Braga
Professora de Informática, Instituto Federal Goiano Campus Ceres
在 ifgoiano.edu.br 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Agindo sobre a diferença: atividades de empoderamento feminino em prol da permanência de mulheres em cursos de Tecnologia da Informação
N Louzada, T Santana, I Assis, R Braga, A Braga
Anais do XIII Women in Information Technology, 69-78, 2019
202019
A importância de atividades de empoderamento feminino como forma de minimizar a evasão das mulheres nos cursos de Tecnologia da Informação
TS Santana, ITB Assis, RB Braga, NC Louzada
Anais do XI Women in Information Technology, 2017
112017
motivos para você promover a diversidade de gênero na ti
A Araújo, C Cappeli, F Nakamura, LB Frigo, L Salgado, MM Moro, ...
Computação Brasil, 41-45, 2021
92021
Meninas Digitais no Cerrado: Ações que empoderam e ajudam na permanência de meninas em cursos de TI
LS Camargo, RB Braga, AH Braga
Anais do Computer on the Beach 10, 871-878, 2019
32019
Fortalecendo Laços entre Egressas de Cursos de Tecnologia da Informação e um Projeto de Empoderamento Feminino
GS Garcia, SL de Farias, MAN Silva, LS Camargo, TS de Santana, ...
Anais do XVI Women in Information Technology, 56-66, 2022
12022
A interdisciplinaridade em um curso de extensão como forma de empoderamento feminino na computação
SL de Farias, MIS Nunes, TS de Santana, NC Louzada, RB Braga, ...
Anais do XV Women in Information Technology, 260-264, 2021
12021
Velha Molar, um software livre como instrumento didático no ensino de química
TS Santana, ITB Assis, AH Braga, RB Braga
Ceres, GO: SIBGRAPI-IFG, 2018
12018
Initiatives of Female Empowerment in Computing Implemented at the High School Level: A Systematic Mapping
RB Braga, MA São Bernardo, SL Farias, TS Santana, MM Sousa
Societies 14 (9), 167, 2024
2024
NEPeTI: A Decade of Encouraging Computing in the Saint Patrick's Valley-GO
T Ferreira, S Farias, M Alves, M Silva, R Braga, T Santana, A Braga
Hands-on Science: science education and sustainability, 535-536, 2024
2024
MENINAS DIGITAIS NO CERRADO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE UM PROJETO DE EMPODERAMENTO FEMININO NA COMPUTAÇÃO DO IF GOIANO–CAMPUS CERES
RB Braga
Instituto Federal Goiano, 2023
2023
Politecnia e apropriações teórico-metodológicas no ensino médio integrado do IF Goiano–Campus Ceres
RB Braga, SE de Freitas Rezende, M de Moraes Sousa, ...
Pesquisa e Debate em Educação 13, 1-e37659, 2023
2023
The Brazilian professional, scientific, and technological education system as an instrument for promoting gender equality in computing.
SL de Farias, MIS Nunes, N do Carmo Louzada, TS de Santana, ...
LAWCC@ CLEI, 192-203, 2023
2023
A relevância de projetos como o Meninas Digitais no Cerrado para a diversidade de gênero na computação brasileira
SL de Farias, TS de Santana, RB Braga, G da Silva Garcia, ...
Anais do Computer on the Beach 13, 359-362, 2022
2022
ÊXITOS E DESAFIOS NA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO ONLINE: CURSO MENINAS DIGITAIS NO CERRADO “TRABALHANDO O EMPODERAMENTO FEMININO POR MEIO DA HISTÓRIA DAS MULHERES NA COMPUTAÇÃO”
MIS NUNES, SL de FARIAS, N do Carmo LOUZADA, TS de SANTANA, ...
Ciclo Revista (ISSN 2526-8082) 4 (1), 6-6, 2021
2021
Promoção da equidade de gênero por meio de ações extensionistas das Meninas Digitais no Cerrado em tempos de Pandemia
MIS Nunes, SL de Farias, AH Braga, TS de Santana, RB Braga, ...
Anais do Computer on the Beach 12, 596-599, 2021
2021
Desenvolvimento de um Protótipo Automatizado de Detecção e Focalização de Raios Solares com Hardware Livre
OS de Santana Filho, CHM Martins, THFCR Conceição, AVRF Silva, ...
Anais do Computer on the Beach 11, 611-614, 2020
2020
Permanência e Êxito em Cursos de Computação: Uma Análise Quantitativa em Nível Técnico e Superior
TS de Santana, AF Lopes, RB Braga, AH Braga
Anais do Computer on the Beach 11, 317-320, 2020
2020
Onde estão as mulheres nessa história? Uma oficina sobre representatividade feminina nas ciências.
MAN Silva, TS Santana, LS Camargo, NC Louzada, RB Braga, AH Braga
Anais do XIV Women in Information Technology, 249-253, 2020
2020
A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO
KC Valle, TS Santana, RB Braga, AH Braga
Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082), 2018
2018
GÊNIOS DE TURING: PROGRAMAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO À APRENDIZAGEM INFANTIL MULTIDISCIPLINAR
TS de Santana, ITB de Assis, RB Braga, AH Braga
Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082), 2018
2018
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20