| Report on interviews with experts on digital skills in schools and on the labour market V Donoso, J Pyżalski, N Walter, N Retzmann, A Iwanicka, L d’Haenens, ... KU Leuven, Leuven: ySKILLS, 2020 | 26 | 2020 |
| NOWE ZAWODY (W SIECI) PRZYSZŁOCIĄ DLA PEDAGOGÓW A Iwanicka | 24 | 2011 |
| Cyfrowy świat dzieci we wczesnym wieku szkolnym. Uwarunkowania korzystania z nowych technologii przez dzieci A Iwanicka Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2020 | 15 | 2020 |
| Media cyfrowe a edukacja dziecka N Walter, J Pyżalski, A Iwanicka, A Michniuk, M Kąkolewicz, A Barwicka, ... Pedagogika dziecka. Podręcznik Akademicki, 2020 | 7 | 2020 |
| Zanurzeni w mediach. Konteksty edukacji medialnej N Walter Wydawnictwo Naukowe UAM, 2016 | 5 | 2016 |
| Media and information literacy policies in Poland (2013) A Iwanicka, N Walter, A Kiełkiewicz-Janowiak ANR TRANSLIT and COST „Transforming Audiences/Transforming Societies, 2014 | 5 | 2014 |
| Neoradio–koniec radia jakie znamy A Iwanicka Studia Edukacyjne 23, 91-102, 2012 | 4 | 2012 |
| Radio w sieci–kontra czy wzmocnienie tradycyjnego radia? A Iwanicka, N Walter Neodidagmata” Poznań, 107-117, 2005 | 4 | 2005 |
| Od biernego odbiorcy do aktywnego mediakreatora–małe dzieci i TIK w świetle badań własnych A Iwanicka Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 143-160, 2018 | 3 | 2018 |
| Digital skills among youth: A dataset from a three-wave longitudinal survey in six European countries H Machackova, MJ Bedrosova, M Muzik, R Zlamal, J Fikrlova, A Literova, ... Data in Brief 54, 110396, 2024 | 2 | 2024 |
| From Passive Recipients to Active Media-Creators: Small Children and ICT in the Light of Own Studies A Iwanicka Interdisciplinary Contexts of Special Pedagogy 23, 135-152, 2018 | 2 | 2018 |
| Świat małego dziecka. Przestrzeń instytucji, cyberprzestrzeń i inne przestrzenie dzieciństwa H Krauze-Sikorska, M Klichowski, UAM w Poznaniu Wydawnictwo Naukowe UAM, 2017 | 2 | 2017 |
| Edutainment – sposób na edukację w dobie kultury popularnej A Iwanicka D. Hejwosz, W. Jakubowski (red.). Kultura popularna – tożsamość – edukacja …, 0 | 2* | |
| Girls and Online Civic Engagement: Why Are They Less Likely to Engage in Political Discussion and Argumentation? NM Walter, A Iwanicka Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review), 137-156, 2023 | 1 | 2023 |
| Digital skills of pupils aged 6–9–children’s and adults’ perspective A Iwanicka Problemy Wczesnej Edukacji 53 (2), 63-77, 2021 | 1 | 2021 |
| Dziecięce wchodzenie w interakcje społeczne za pomocą mediów cyfrowych–Raport z badań A Iwanicka Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 592 (7), 50-60, 2020 | 1 | 2020 |
| Loneliness as a potential consequence of the presence of children in the digital world. A Iwanicka, A Iwanicka Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 2020 | 1 | 2020 |
| Nowe technologie w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. Raport z badań A Iwanicka Studia Edukacyjne 54, 283-297, 2019 | 1 | 2019 |
| Zabawa w kodowanie inwestycją w nabywanie kluczowych kompetencji społeczeństwa wiedzy A Iwanicka Świat Małego Dziecka 245, 349-359, 2017 | 1 | 2017 |
| Kompetencje medialne absolwentów pedagogiki wobec rynku pracy A Iwanicka, ZT Kształcenia Człowiek-Media-Edukacja. J. Morbitzer. E. Musiał (red.). Katedra Technologii …, 2013 | 1 | 2013 |
Natalia WalterUniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu在 amu.edu.pl 的电子邮件经过验证
