| Gymnasielæreres forståelse af karrierelæring–en Koselleck inspireret begrebshistorisk analyse RB Skovhus, LC Felby Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk 5 (1), 1-14, 2020 | 9 | 2020 |
| Data-Driven Curriculum Design: Aligning Job Market Needs and Educational Content through Job Ad Analytics SD Müller, LC Felby, P Bille, M Mathiasen, AS Roesen, JL Nielsen Proceedings of the ISCAP Conference ISSN 2473, 4901, 2023 | 1 | 2023 |
| Helpful or Harmful? The Integration of Career Learning in the Danish Upper Secondary Curriculum. L Felby Nordic Journal of Transitions, Careers & Guidance 3 (1), 2022 | 1 | 2022 |
| Karrierevejledning og karrierelæring for social retfærdighed LC Felby, A Olsen, MM Christensen, R Thomsen Pædagogisk indblik. DPU, NCS og Aarhus Universitetsforlag, 2020 | 1 | 2020 |
| Enhancing University Transition: Insights from Study@ AU at Aarhus University LC Felby, P Elving | | 2024 |
| Studiefaglige refleksionsrum:–et redskab til hjælp i overgange? LC Felby, S Jensby | | 2024 |
| Studieopbygning, fastholdelse og frafald-et strukturelt blik på første år af to STEM-uddannelser LC Felby, KT Stoksted Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 19 (36), 2024 | | 2024 |
| Karrierelæring i undervisning LC Felby Karrierelæring: En praktisk guide til gymnasielærere, 2024 | | 2024 |
| Teachers in Danish upper secondary education’s conceptualisation of career learning: A Koselleck inspired study LC Felby, RB Skovhus Journal of the National Institute for Career Education and Counselling 51 (1 …, 2023 | | 2023 |
| Learning curves, clashes and compromises:-How curriculum construction supports the transition into first-year STEM education LC Felby, KT Stoksted | | 2023 |
| En casebaseret undersøgelse af sammenhængen mellem frafald og uddannelsesopbygning LC Felby, KT Stoksted | | 2023 |
| Jaana Kettunen, Fredrik Hertzberg, Rie Thomsen, Sif Einarsdottir, Ingrid Bårdsdatter Bakke A Pallin, A Ulrich, R Conrads, T Freiling, R Kjærgård, S Gudbrandsen, ... Policy 3 (1), 53-67, 2022 | | 2022 |
| A sustainable space for dialogs on learning and competencies LC Felby, P Ashwin | | 2022 |
| Med ryggen til fremtiden: Konstruktionen af karriereperspektivet i gymnasiets læreplaner LC Felby Aarhus Universitet, 2021 | | 2021 |
| Can didactics provide answers to students’ challenges in their first year of study? LC Felby, P Elving, B Kristiansen | | 2021 |
| Podcast: Vejledning og karrierelæring skal både støtte den enkelte unge og fremme social retfærdighed i samfundet A Olsen, R Thomsen, LC Felby, MM Christensen | | 2020 |
| Nye kompetencer i gymnasiet: Innovative-, digitale-, globale-og karrierekompetencer L Lund, LC Felby Frydenlund, 2020 | | 2020 |
| Karriereperspektivet i undervisningen: at blive til noget og nogen LC Felby Nye kompetencer i gymnasiet: Innovative-, digitale-, globale-og …, 2020 | | 2020 |
| Førsteårsdidaktik-Hvad og hvordan?: Faglig rapport fra Arts LC Felby, B Kristiansen Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier, Aarhus Universitet, 2020 | | 2020 |
| Imagining the future in the present: Student career dreams and academic identity as a contested space? LC Felby, S Robinson, SSE Bengtsen | | 2019 |
