| Profil kemampuan pemecahan masalah siswa bermotivasi belajar tinggi berdasarkan ideal problem solving H Ulya Jurnal Konseling Gusjigang 2 (1), 2016 | 269 | 2016 |
| Hubungan gaya kognitif dengan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa H Ulya Jurnal konseling GUSJIGANG 1 (2), 2015 | 261 | 2015 |
| Analysis of Mathematics Problem Solving Ability of Junior High School Students Viewed from Students Cognitive Style H Ulya, AR Kartono Journal of Education and Practice 2 (10), 577-582, 2014 | 74 | 2014 |
| Pembelajaran etnomatematika untuk menurunkan kecemasan matematika H Ulya, R Rahayu Jurnal Mercumatika: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 2 …, 2017 | 67 | 2017 |
| PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA H Ulya SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO, 371-376, 2017 | 62 | 2017 |
| Nilai-nilai pendidikan karakter film animasi Upin dan Ipin R Putri, M Murtono, H Ulya Jurnal Educatio Fkip Unma 7 (3), 1253-1263, 2021 | 46 | 2021 |
| Keefektifan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Probing-Prompting Dengan Penilaian Produk H Ulya Unnes Journal of Mathematics Education 1 (1), 2012 | 46 | 2012 |
| Komodifikasi Pekerja Pada Youtuber Pemula Dan Underrated H Ulya Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi 8 (2), 1-12, 2019 | 40 | 2019 |
| Pembelajaran treffinger berbantuan permainan tradisional congklak untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis H Ulya, R Rahayu Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 6 (1), 48-55, 2017 | 30 | 2017 |
| PAKEM dalam Kurikulum 2013 SD Ardianti, H Ulya, EA Ismaya Kudus: Badan Penerbit Universitas Muria Kudus, 2018 | 29 | 2018 |
| Kemampuan representasi matematis field intermediate dalam menyelesaikan soal etnomatematika H Ulya, R Rahayu AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 9 (2), 451-466, 2020 | 25 | 2020 |
| Pengaplikasian PMRI dengan soal HOTS guna meningkatkan kompetensi literasi numerasi dalam asesmen kompetensi minimum SA Diva, D Khafidin, H Ulya Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SNAPMAT), 138-148, 2022 | 22 | 2022 |
| Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika untuk Membangun Karakter Cinta Tanah Air dan Kreativitas Belajar Matematika H Ulya Prosiding Seminar Nasional Psikologi Universitas Muria Kudus 2939, 2016 | 21 | 2016 |
| Efektivitas pembelajaran probing-prompting berbasis etnomatematika terhadap kemampuan literasi matematika H Ulya, R Rahayu Teknodika 16 (2), 53-60, 2018 | 20 | 2018 |
| PERMAINAN PASARAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER KEWIRAUSAHAAN H Ulya, A Istiandaru SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA AHMAD DAHLAN, 88-93, 2016 | 19 | 2016 |
| Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas V di Sdn Ronggo 03 Kecamatan Jaken RS Fitry, K Khamdun, H Ulya Jurnal Inovasi Penelitian 2 (8), 2433-2442, 2022 | 17 | 2022 |
| Collaborative assessment using QR-code on ethnomathematics learning for pre-service teacher R Rahayu, H Ulya, I Kartono, N Kurniasih International Journal of Engineering & Technology 7 (2.13), 413-417, 2018 | 17 | 2018 |
| Integration of products assessment in mind mapping learning to enhance mathematical communication H Ulya, R Rahayu, A Riyono Journal of Physics: Conference Series 1175 (1), 012142, 2019 | 16 | 2019 |
| Uji kelayakan perangkat pembelajaran open-ended berbasis etnomatematika ditinjau dari gaya kognitif siswa H Ulya, R Rahayu Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 2 …, 2018 | 16 | 2018 |
| Kemampuan matematis mahasiswa dalam penerapan asesmen kolaboratif H Ulya, R Rahayu, K Kartono, I Isnarto Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan 10 (1), 113-120, 2019 | 13 | 2019 |
Ratri Rahayu ( orcid.org/0000-0001-7...lecturer of universitas muria kudus在 umk.ac.id 的电子邮件经过验证
