Student teachers’ responsible use of ICT: Examining two samples in Spain and Norway GB Gudmundsdottir, HH Gassó, JCC Rubio, OE Hatlevik Computers & Education, 103877, 2020 | 110 | 2020 |
Teoría y metodología de investigación sobre libros de texto: análisis didáctico de las actividades, las imágenes y los recursos digitales en la enseñanza de las Ciencias Sociales JC Bel Martínez, JC Colomer Rubio Revista Brasileira de Educação 23, 2018 | 98 | 2018 |
Competencia digital en futuros docentes de Ciencias Sociales en Educación Primaria: análisis desde el modelo TPACK JCC Rubio, JS Serrano, JCB Martínez Educatio Siglo XXI 36 (1), 107-128, 2018 | 86 | 2018 |
¿ Se enseña pensamiento histórico en libros de texto de Educación Primaria? Análisis de actividades de historia para alumnos de 10-12 años de edad J Sáiz, JC Colomer Clío: History and History Teaching 40, 1-19, 2014 | 81 | 2014 |
Alfabetización visual y desarrollo del pensamiento histórico: actividades con imágenes en manuales escolares JCB Martínez, JCC Rubio, RV Montés Educación XX1, 2019 | 78 | 2019 |
Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los medios de comunicación ÁF Morote, B Campo, JC Colomer Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (1), 2021 | 53 | 2021 |
Gamificación y construcción del pensamiento histórico: desarrollo de competencias en actividades gamificadas ÁS Segovia, JCC Rubio CLIO. History and History teaching, 82-93, 2018 | 39 | 2018 |
Digital competence in teacher education: comparing national policies in Norway, Ireland and Spain O McGarr, L Mifsud, JC Colomer Rubio Learning, Media and Technology 46 (4), 483-497, 2021 | 32 | 2021 |
Guerra Civil y franquismo en los libros de texto actuales de Educación Primaria: análisis de contenido y orientación didáctica en el marco de la LOMCE B Martínez, J Carlos, JCC Rubio Cabás 17, 1-17, 2017 | 27 | 2017 |
Las finalidades socioeducativas de las ciencias sociales en el marco de la LOMCE DP Monserrat, JCC Rubio, JS Serrano Íber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 8-14, 2015 | 26 | 2015 |
Competencias históricas y actividades con recursos tecnológicos en libros de texto de Historia: nuevos materiales y viejas rutinas JC Colomer Rubio, J Sáiz Serrano, R Valls Montés Ensayos: revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de …, 2018 | 23 | 2018 |
Minecraft y Eduloc, en historia y geografía JMG Sánchez, JCC Rubio Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 16-23, 2017 | 21 | 2017 |
Tecnología educativa y enfoque sociocrítico en enseñanza de la Historia. ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos? JC Colomer, C Fuertes, D Parra Con-Ciencia Social, 143-160, 2022 | 14* | 2022 |
" Todo está casi perdonado" A propósito de la Transición, debate historiográfico y propuestas metodológicas. JCC Rubio Studium: Revista de humanidades, 257-272, 2012 | 13 | 2012 |
The impact of content knowledge on the adoption of a critical curriculum model by history teachers-in-training D Parra-Monserrat, C Fuertes-Muñoz, E Asensi-Silvestre, ... Humanities and Social Sciences Communications 8 (1), 1-11, 2021 | 11 | 2021 |
Contribución de las salidas educativas al cambio de percepción del entorno en la formación del profesorado IG Ferrandis, JCC Rubio, OM Gracía-Berlanga, EFA Cedeño Aula de Encuentro 22 (1), 111-140, 2020 | 10 | 2020 |
Educación patrimonial y fotografía estereoscópica: intervención didáctica JF Peris, JCC Rubio Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 45-57, 2019 | 10* | 2019 |
Parques naturales: la necesaria conceptualización transformadora en la Educación Primaria y Secundaria DS Martín, AJM Hernández, JCC Rubio, BC Pais, CC Alonso Didáctica Geográfica, 73-94, 2016 | 10 | 2016 |
Historypin: Una APP para el trabajo del pensamiento histórico en didáctica de las ciencias sociales. JC Colomer Rubio Congreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y …, 2020 | 9 | 2020 |
Digital Competence for Teachers: Perspectives and foresights for a new school JCC Rubio, HH Gassó, BK Engen Grupo Comunicar, 2019 | 9 | 2019 |