İlkokul (1-4) ve ortaokul (5-8) müzik ders kitaplarında yer alan şarkıların değerler bakımından incelenmesi ve değerler eğitimine ilişkin öğrenci algıları S Akarsu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 54 | 2015 |
Investigating Secondary School Music Teachers' Views about Online Music Lessons during the COVID-19 Pandemic. S Akarsu Educational Policy Analysis and Strategic Research 16 (2), 160-178, 2021 | 23 | 2021 |
Ortaokul (5-8) müzik ders kitaplarında yer alan şarkıların değerler bakımından incelenmesi S Yükrük, S Akarsu Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (3), 1171-1186, 2017 | 23 | 2017 |
İlkokul (1-4) müzik ders kitaplarında yer alan şarkıların değerler bakımından incelenmesi S Yükrük, S Akarsu Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 4 (4), 1684-1707, 2015 | 22 | 2015 |
İLKÖĞRETİM (1-8) MÜZİK ÖĞRETİMİ PROGRAMI KAZANIMLARININ BİLİŞSEL, DUYUŞSAL VE DEVİNİŞSEL AÇIDAN İNCELENMESİ S AKARSU The Journal of Academic Social Science 44 (44), 279-289, 2019 | 15 | 2019 |
İlköğretim 6. sınıf müzik dersi,“Türkiye’deki başlıca müzik türleri ve genel özellikleri” ünitesinde materyal kullanımının öğrenci başarısı üzerine etkisi (Kars ili örneği … S Akarsu Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2007 | 10 | 2007 |
ORTAOKUL (5-8) ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ BOYUTLAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (KARS İLİ ÖRNEĞİ) S Akarsu Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, 398-409, 2017 | 9 | 2017 |
Ortaokul (5-8) müzik öğretimi programı kazanımlarının bloom taksonomisi çerçevesinde yapılandırmacı yaklaşım ilkelerine göre değerlendirilmesi S Akarsu Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi 39, 152-170, 2017 | 6 | 2017 |
ORTAOKULDA ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERE ŞARKILARLA TÜRKÇE DİL ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR İNCELEME S Akarsu The Journal of Social Sciences 24 (24), 138-146, 2024 | 5 | 2024 |
2006 İLKÖĞRETİM (1-8) MÜZİK ÖĞRETİM PROGRAMI İLE YENİ YÜRÜRLÜĞE KONAN 2017 İLKÖĞRETİM (1-8) MÜZİK ÖĞRETİM PROGRAMININ KARŞILAŞTIRILMASI S Akarsu The Journal of Academic Social Science 59 (59), 247-265, 2024 | 3 | 2024 |
Bekir Sıdkı Sezgin’e Âit Muhayyer Sümbüle Ayin-i Şerifi’nin Biçim Özellikleri Açısından Tahlîli S Akarsu Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi 8 (2), 144-172, 2023 | 3 | 2023 |
İstiklal Marşı ve İcrasına Yönelik Bir Analiz Çalışması S Akarsu Turkish Studies 16 (5), 1-35, 2021 | 3 | 2021 |
Türkiye’de Günümüz Müzik Kültürü Üzerine Bir İnceleme S Akarsu International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 4 …, 2017 | 3 | 2017 |
İMAM HATİP ORTAOKULLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ S Akarsu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (4), 1334-1346, 2019 | 2 | 2019 |
MÜZİK DERSİNDE ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ. S AKARSU Electronic Turkish Studies 12 (33), 2017 | 2 | 2017 |
Müzik Kültürüne Dair Çeşitli Görüşler XI H Yücel, ST Oter EĞİTİM YAYINEVİ, 2023 | 1 | 2023 |
Türk Din Musiki Ders İçerikleri İçin Bir Öneri S Akarsu İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 7 (5), 230-242, 2018 | 1 | 2018 |
Evrensel değerler ve müzik S Akarsu Müzik Kültürüne Dair Çeşitli Görüşler-I,. Konya: Eğitim yayınevi, 2018 | 1 | 2018 |
TÜRKİYE’DE NEVRUZ ve MÜZİK S AKARSU | 1 | |
Leyla ile Mecnun Operasının Birinci Perde Bölümünün Tematik ve Müzikal Açıdan İncelenmesi EG Kırmızı, S Akarsu Etnomüzikoloji Dergisi 7 (2), 463-496, 2024 | | 2024 |