| Beş Yaş Çocuklarının Cinsiyet Kalıp Yargı Düzeyleri ve Evdeki Cinsiyet Rollerine İlişkin Görüşleri S ATA DOĞAN, ATIŞ-AKYOL, Nevra, N GÜNEY KARAMAN Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 4 (3), 53-65, 2018 | 24 | 2018 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin dış mekanda oyun uygulamaları ve çocukların dış mekanda oyun oynamalarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi S Ata Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 21 | 2016 |
| An Investigation of Pre-school Teachers’ Views and Practices About Pre-school Outdoor Play S Ata Doğan, M Boz Elementary Education Online 18 (2), 2019 | 19 | 2019 |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÖĞRETMENİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN ÖNEMİ: AİLE KATILIMI, İŞ BİRLİĞİ VE ÖĞRETMEN-ÇOCUK İLİŞKİSİ NA Akyol, SA Doğan, M Durmuşoğlu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 887-899, 2021 | 9 | 2021 |
| Okul Öncesi Eğitimden Lise Eğitimine Matematik-Müzik İlişkisini Ele Alan Araştırmaların İncelenmesi S ATA DOĞAN, B AKMAN Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi 3 (5), 40-56, 2019 | 5* | 2019 |
| The views and solution recommendations of preschool teachers and parents concerning children’s misbehaviors S Ata Doğan, C Yıldız, N Atış-Akyol, B Akman Elementary Education Online 20 (1), 265-285, 2021 | 4 | 2021 |
| Experiences of pre-school children and their teachers regarding class rules and behavior management: A case study C Yıldız, NA Akyol, SA Doğan, B Akman Pegem Journal of Education and Instruction 10 (3), 725-766, 2020 | 2 | 2020 |
| Being a Male Preschool Teacher in Türkiye: From the Perspective of Teachers, Mothers, and Children N Atış Akyol, A Okur, S Ata Doğan, C Yıldız Taşdemir Mediterranean Journal of Gender and Women’s Studies (KTC) 6 (2), 459-488, 2023 | 1* | 2023 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerinde İç ve Dış Mekân Kullanımına İlişkin Görüşleri ve Uygulamaları. S ATA DOĞAN, B AKMAN Journal of National Education 52 (238), 2023 | 1 | 2023 |
| Çocuklar için Bir E-Kitap Uygulaması: TRT Çocuk Kitaplık C Yıldız Taşdemir, S Ata Doğan Türk Kütüphaneciliği 37 (1), 29-50, 2023 | 1* | 2023 |
| Çocukların Empati Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşleri, Uygulamaları, İhtiyaçları ve İstekleri SA Doğan, AE Çoban Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 56 (2 …, 0 | 1 | |
| The Opinions, Practices, Needs, and Demands of Preschool Teachers for the Development of Children's Empathy Skills. SA Doğan, AE Çoban Journal of Faculty of Educational Sciences 56 (2), 2023 | | 2023 |
| Oyun temelli empati programının çocukların empati, arkadaşlık ve duyguları yönetme becerilerine etkisi SATA DOĞAN Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023 | | 2023 |
| Pre-School Teachers Views and Practices on the Use of Indoor and Outdoor in Math Activities S Ata Doğan, B Akman MILLI EGITIM 52 (238), 2023 | | 2023 |
| İstendik Davranışın Örnekle Öğretilmesi E AYDOS, F EZMECİ, E AKGÜL, E ÇOBAN SÖYLEMEZ, N PARPUCU, ... Nobel Akademik Yayıncılık, 2020 | | 2020 |
| of Article C YILDIZ, NA AKYOL, SATA DOĞAN, B AKMAN Gösterimi İçin: Yıldız, C. Atış-Akyol, Ata Doğan, S, & Akman, B.(2020 …, 2020 | | 2020 |
| Öğretmenlerin Güncellenen Okul Öncesi Eğitim Programını (2024) Uygulamaya Yönelik Hazırbulunuşlukları, İhtiyaçları ve İstekleri S Ata Doğan, S Cür Turkan | | |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerinde İç ve Dış Mekân Kullanımına İlişkin Görüşleri ve Uygulamaları SA Doğan, B Akman Milli Eğitim Dergisi 52 (238), 621-654, 0 | | |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Dış Mekanda Oyun Deneyimleri ve Görüşleri S ATA, M BOZ | | |
Berrin AkmanProfessor of Early Childhood Education, Hacettepe University在 hacettepe.edu.tr 的电子邮件经过验证
