Lengua, escuela y diversidad sociocultural: hacia una educación lingüística crítica V Unamuno Graó, 2003 | 135 | 2003 |
Multilingual switch in peer classroom interaction V Unamuno Linguistics and education 19 (1), 1-19, 2008 | 112 | 2008 |
La educación lingüística, entre el deseo y la realidad. Competencias comunicativas y enseñanza del lenguaje C Lomas, C Aliagas, G Bombini, H Calsamiglia, D Cassany, T Colomer, ... FLACSO Mexico, 2015 | 105 | 2015 |
Usos i competències multilingües entre escolars d'origen immigrant L Nussbaum, V Unamuno Univ. Autònoma de Barcelona, 2006 | 92 | 2006 |
The emergence of new linguistic repertoires among Barcelona's youth of Latin American origin V Corona, L Nussbaum, V Unamuno International journal of bilingual education and bilingualism 16 (2), 182-194, 2013 | 74 | 2013 |
When activity shapes the repertoire of second language learners D Masats, L Nussbaum, V Unamuno EUROSLA yearbook 7 (1), 121-147, 2007 | 68 | 2007 |
Discurso y ciencia social A Raiter, J Zullo, S Pérez, V Unamuno, D Labonia, I Muñoz Buenos Aires: Eudeba,, 1999 | 61 | 1999 |
The discourse marker a ver (Catalan, a veure) in teacher-student interaction EM Durán, V Unamuno Journal of Pragmatics 33 (2), 193-208, 2001 | 56 | 2001 |
Hacer sociolingüística etnográfica en un mundo cambiante: Retos y aportaciones desde la perspectiva hispana E Codó, AP Santos, V Unamuno Spanish in Context 9 (2), 167-190, 2012 | 44 | 2012 |
¿ De qué estamos hablando? El malentendido en el discurso escolar AT Valls, V Unamuno Revista Iberoamericana de discurso y sociedad 1 (1), 19-34, 1999 | 44 | 1999 |
Fluidité et complexité dans la construction du discours entre apprenants de langues étrangères L Nussbaum, V Unamuno Acquisition et interaction en langue étrangère, 27-49, 2000 | 43 | 2000 |
Languages and language learning in Catalan Schools: From the bilingual to the multilingual challenge CE Urmeneta, V Unamuno Forging multilingual spaces: Integrated perspectives on majority and …, 2008 | 40 | 2008 |
Categorizar a través del habla: la construcción interactiva de la extranjeridad V Unamuno, E Codó Discurso & Sociedad 1 (1), 116-147, 2007 | 40 | 2007 |
Lenguas, identidades y escuela: etnografía de la acción comunicativa V Unamuno Universitat de Barcelona, 1997 | 40 | 1997 |
Los hacedores de la EIB: un acercamiento a las políticas lingüístico-educativas relativas a la educación indígena desde las aulas bilingües del Chaco V Unamuno Arizona State University, 2015 | 36 | 2015 |
Gestión del multilingüismo y docencia indígena para una educación intercultural bilingüe en la Argentina V Unamuno Praxis Educativa 7 (03), 31-54, 2012 | 30 | 2012 |
Debating translanguaging: A contribution from the perspective of minority language speakers JE Bonnin, V Unamuno Language, Culture and Society 3 (2), 231-254, 2021 | 29 | 2021 |
Bilingüismo y Educación Intercultural Bilingüe: miradas en cruce V Unamuno Prácticas y repertorios plurilingües en Argentina, 235-249, 2012 | 29 | 2012 |
Multiple languages in one society: categorisations of language and social cohesion in policy and practice M Dooly, V Unamuno Journal of Education Policy 24 (3), 217-236, 2009 | 25 | 2009 |
Producing knowledge about plurilingualism with young students: a challenge for collaborative ethnography V Unamuno, A Patiño Qualitative approaches to research on plurilingual education, 129-149, 2017 | 24 | 2017 |