Instilling Critical Pedagogy in the Italian Language Classroom G Formato Journal of Language Teaching and Research 9 (6), 1117-1126, 2018 | 8 | 2018 |
Eco-justice Pedagogy All’Italiana: Radical Italian Art in the Italian-language Classroom G Formato Theory and Practice in Language Studies 10 (12), 1501-1509, 2020 | 7 | 2020 |
Tensões e contradições do português em contextos de diáspora: Narrativas etnográficas e confessionais na área metropolitana de Boston GÍ Cordeiro, G Formato Trabalhos em Linguística Aplicada 61, 733-746, 2022 | 4 | 2022 |
The Shift to a Queer Pedagogy in the Italian-Language Classroom G Formato Journal of Language and Cultural Education 9 (11), 1-11, 2021 | 2 | 2021 |
Arte Povera as a Tool in Critical Italian-Language Pedagogy G Formato International Journal of Linguistics 12 (4), 233-251, 2020 | 2 | 2020 |
Quando a variante é o que importa: reflexões partilhadas sobre os usos e os sentidos da língua portuguesa em Boston G Formato, GÍ Cordeiro EM migração EM português. Exílios, retornos, colonizações, 139-162, 2020 | 2* | 2020 |
How Language Variety and Motivation Impact Language Acquisition in Adult Heritage Learners of Portuguese G Formato European Journal of Foreign Language Teaching 3 (3), 52-67, 2018 | 2 | 2018 |
Azorean-American Resilience in Camberville: A Visual Approach to a Vernacular Landscape in a Gentrified Neighborhood G Índias Cordeiro, G Formato The Everydayness of Cities in Transition: Micro Approaches to Material and …, 2024 | | 2024 |
A mesma língua, muitas histórias: entrevista com Giuseppe Formato L Azevedo, G Formato OEm Conversations With, 1-16, 2021 | | 2021 |