| La gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras CE Briceño Nuñez ACADEMO Revista De Investigación En Ciencias Sociales Y Humanidades 9 (1), 11-22, 2022 | 31 | 2022 |
| El portafolio virtual como instrumento de evaluación pedagógica en Ecuador. Valoraciones desde el acto docente CE Briceño Nuñez Investigación Valdizana 15 (4), 239-247, 2021 | 10 | 2021 |
| La música como estrategia para la enseñanza de adjetivos lusófonos para aprendices de portugués como segunda lengua CE Briceño Núñez RUNAE 5 (5), 23-34, 2020 | 9 | 2020 |
| Interacción de las inteligencias lingüística y musical y su impacto sobre la adquisición de una lengua extranjera CE Briceño Nuñez, EA Durán Moreno Revista Angolana De Ciências 3 (1), 55-74, 2021 | 8 | 2021 |
| Niveles motivacionales presentes en aprendices de portugués como segunda lengua CE Briceño Núñez RebE 3 (5), 93-107, 2021 | 7* | 2021 |
| Incorporación de un Departamento de Talento Humano y Bienestar Estudiantil en el Sistema Educativo Venezolano CE Briceño Nuñez Revista Científico-Pedagógica do Bié (RECIPEB) 1 (1), 4-19, 2021 | 7* | 2021 |
| Motivación hacia la lectura en inglés como lengua extranjera en estudiantes de educación media general CEB Núñez, MVC Villarreal Ciencia e Interculturalidad 30 (01), 40-52, 2022 | 6 | 2022 |
| Dominio de una lengua extranjera y su incidencia sobre actividades de turismo agroecológico. CE Briceño Nuñez Revista Sol Nascente 10 (2), 57-71, 2021 | 6 | 2021 |
| Factores motivacionales en el aprendizaje de italiano como lengua extranjera en estudiantes ecuatorianos. CE Briceño Nuñez ROCA. Revista Científico Educacional de la Provincia de Granma 17 (4), 523-542, 2021 | 6* | 2021 |
| Estrés académico y desempeño de estudiantes de bachillerato durante la pandemia del COVID-19 CE Briceño Nuñez Revista Académica CUNZAC 6 (1), 6-14, 2023 | 5 | 2023 |
| El caligrama como herramienta pedagógica para estimular la inteligencia lingüística en estudiantes de francés como lengua extranjera CE Briceño Nuñez, EAD Moreno Revista De Propuestas Educativas 4 (8), 33-51, 2022 | 5 | 2022 |
| Efectividad de las tiras cómicas como estratégica pedagógica para la adquisición de expresiones idiomáticas anglófonas. CE Briceño Nuñez, JVC Nakary Revista Estudios en Educación 4 (6), 55-77, 2021 | 5 | 2021 |
| Las tarjetas didácticas (Flashcards) como herramienta pedagógica para enseñar lenguas extranjeras a estudiantes con Condiciones del Espectro Autista (CEA) CEB Núñez, ZYR Morales Revista Científica Estudios e Investigaciones 11 (1), 54-69, 2022 | 4 | 2022 |
| Situación del aprendizaje virtual de idiomas para estudiantes con Trastornos del Espectro Autista CE Briceño Nuñez Conocimiento Educativo 9 (1), 93-111, 2022 | 4 | 2022 |
| Aplicación de la ley del impuesto al valor agregado en las operaciones de comercio electrónico CE Briceño Nuñez, MA Duran Yosmary Forum Empresarial 26 (1), 1-33, 2021 | 4* | 2021 |
| Interacción de las inteligencias lingüística y kinestésica y su impacto sobre la adquisición de idiomas CE Briceño Nuñez Revista Franz Tamayo 3 (8), 303-317, 2021 | 4* | 2021 |
| Uso de las redes sociales con fines pedagógicos: Una alternativa educativa emergente CE Briceño Nuñez Educación Superior 22 (35), 85-94, 2023 | 2* | 2023 |
| Autopercepción del orientador educativo venezolano en la gestión de procesos vocacionales y del aprendizaje CEB Núñez Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP 15 (1 …, 2022 | 2 | 2022 |
| Uso de las reglas ortográficas en el contexto escrito de los estudiantes de educación básica.¿ Son efectivas las actividades didácticas? CEB Núñez Mérito-Revista de Educación 4 (11), 19-28, 2022 | 2 | 2022 |
| Percepción docente sobre el juego como promotor de la expresión oral inglesa en estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA) CE Briceño Nuñez, PBA María EDUCERE 26 (83), 205-218, 2022 | 2* | 2022 |
