| Pengembangan modul elektronik dengan feedback berbasis android materi suhu dan kalor untuk siswa SMA/MA A Tazkiyah, S Sulur, S Fawaiz Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 6 (1), 31-38, 2020 | 20 | 2020 |
| Pengembangan e-book fisika berbasis multi representasi dengan corrective feedback pada materi gerak lurus kelas x sma/ma DK Wati, E Supriana, S Sulur Jurnal Riset Pendidikan Fisika 4 (1), 34-41, 2020 | 19 | 2020 |
| ANALISIS MISKONSEPSI †œGERAK DAN GAYA†MENGGUNAKAN INSTRUMEN FORCE CONCEPT INVENTORY (FCI) PADA MAHASISWA CALON GURU FISIKA N Munfaridah, S Sutopo, S Sulur, A Asim LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 7 (2), 66-75, 2017 | 15 | 2017 |
| Pengembangan e-module berbasis discovery learning berbantuan PhET pada materi teori kinetik gas untuk mahasiswa SD Susanti, MRA Taqwa, S Sulur Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 6 (2), 287-296, 2020 | 12 | 2020 |
| Pengaruh STEM-thinking maps pada model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI pada materi suhu dan kalor L Wastiti, S Sulur J. Literasi Pendidik. Fis 4 (2), 110-115, 2020 | 9 | 2020 |
| Analisis Miskonsepsi Topik Suhu dan Kalor Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang MRA Taqwa, A Suyudi, S Sulur Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 5 (3), 522-530, 2020 | 8 | 2020 |
| The Effect of Assessment for Learning Integration in Scientific Approach Towards Students’ Conceptual Understanding on Work and Energy N Elisa, S Kusairi, S Sulur, A Suryadi Momentum: Physics Education Journal, 103-110, 2019 | 8 | 2019 |
| Pengaruh Guided Inquiry Learning dengan LKS Berbasis TEQ Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA YA Purwanto, S Sulur, P Suwasono J. Ris. Pendidik. Fis 4 (1), 18-25, 2019 | 6 | 2019 |
| Development of Physics E-book Based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) on Thermodynamic Laws Topic HK Baihaqi, E Purwaningsih, S Sulur, S Sutopo Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 18 (1), 67-74, 2022 | 4 | 2022 |
| Pengembangan e-book" Play, Learn & Adventure" berbasis android untuk siswa kelas XII SMA/MA melalui pendekatan saintifik pokok bahasan listrik dinamis ET Wulandari Universitas Negeri Malang, 2020 | 4 | 2020 |
| Pengembangan instrumen tes kemampuan pemecahan masalah mahasiswa pada topik usaha dan energi MRA Taqwa, E Purwaningsih, S Sulur Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 11 (2), 149-156, 2020 | 3 | 2020 |
| Pengembangan m-learning physics for fun berbasis android pada materi listrik statis untuk siswa SMA/MA NI Sari, S Sulur, NA Pramono J. Ris. Pendidik. Fis 4, 13-17, 2020 | 3 | 2020 |
| Pengembangan smart physics media berbasis android pada materi medan magnet untuk siswa SMA/MA MG Pertiwi, NAP Sulur Jurnal Riset Pendidikan Fisika 4 (1), 2019 | 3 | 2019 |
| Klinik Penulisan Karya Ilmiah Bidang Pendidikan Fisika untuk Guru-guru SMA E Purwaningsih, BR Kurniawan, P Parno, S Sulur JCES (Journal of Character Education Society) 3 (2), 348-355, 2020 | 2 | 2020 |
| Pengaruh Pendekatan Saintifik Pada Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Menganalisis Materi Suhu dan Kalor Siswa Kelas XI MAN 1 Malang N Afifah, S Sulur Jurnal Riset Pendidikan Fisika 4 (1), 2020 | 2 | 2020 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry dengan Tinjauan Empiris dan Teoritis terhadap Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik SMA Kelas XI pada Materi Fluida Statis I Datun, A Suyudi, S Sulur Seminar Nasional Fisika Dan Pembelajarannya, 136-141, 2019 | 2 | 2019 |
| Development of Interactive E-Modules with a Multi-representational Approach to Help Students Analyze the Effect of Heat and Heat Transfer for Grade XI Senior High School Z Azizah, E Supriana, S Sulur International Journal of Education and Teaching Zone 2 (3), 460-474, 2023 | 1 | 2023 |
| Pelatihan dan Pendampingan Pembelajaran Daring Berbasis Moodle untuk Guru Fisika SMA di Kabupaten Malang Selama Masa Pandemi Covid-19 P Suwasono, S Fawaiz, S Koes-H, S Sulur, NA Pramono SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 5 (1), 703-712, 2021 | 1 | 2021 |
| Improving students conceptual understanding on kinetic theory of gas through modeling instruction MR Yaumi, S Sutopo, S Zulaikah, S Sulur AIP Conference Proceedings 2215 (1), 2020 | 1 | 2020 |
| Enhanced learning: Designing bifocal modeling practicum tools with ESP32 for exploring kinetic theory of gases S Sujito, S Sulur, MN Hudha, N Winarno, S Sunardi Momentum: Physics Education Journal 8 (2), 249-260, 2024 | | 2024 |
