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Eneko Tejada
Eneko Tejada
UPV/EHU
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Self-perception of the digital competence of educators during the COVID-19 pandemic: A cross-analysis of different educational stages
J Portillo, U Garay, E Tejada, N Bilbao
Sustainability 12 (23), 10128, 2020
2722020
Los hábitos de uso en las redes sociales de los preadolescentes
E Tejada Garitano, CM Castaño Garrido, A Romero Andonegui
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, 2019
1192019
Percepciones del alumnado hacia el aprendizaje mediante objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada
UG Ruiz, ET Garitano, CMC Garrido
Edmetic 6 (1), 145-164, 2017
702017
Valoración de objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada: una experiencia con alumnado de máster universitario
U Garay Ruiz, E Tejada Garitano, I Maiz Olazabalaga
Pixel-Bit, 2017
562017
Rendimiento y satisfacción de estudiantes universitarios en una comunidad en línea de prácticas
U Garay Ruiz, E Tejada Garitano, A Romero-Andonegi
Revista mexicana de investigación educativa 22 (75), 1239-1256, 2017
482017
Competencia Digital Docente en el País Vasco durante la pandemia del COVID-19
J Portillo Berasaluce, A Romero, E Tejada
Universidad de Extremadura, Departamento de Ciencias de la Educación, 2022
402022
El bullying desde el punto de vista del acosador: análisis y procedimiento
E Tejada, U Garay, A Romero, N Bilbao
Revista de Investigación Educativa 39 (2), 373-390, 2021
182021
Developing soft skills in undergraduate students: A case at a Chilean private university
F Vera, E Tejada
Transformar 1 (1), 57-67, 2020
172020
La incidencia de la participación cooperativa en entornos virtuales en el rendimiento académico
ET Garitano, UG Ruiz, AR Andonegi
Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a361-a361, 2017
172017
Developing visible thinking and motivation through the curricular design of an escape room in higher education
N Bilbao-Quintana, A López-De-la-Serna, A Romero-Andonegui, ...
Revista Electrónica Educare 25 (3), 493-512, 2021
162021
La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
I Maiz Olazabalaga, E Tejada Garitano
Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la …, 2013
142013
Características de los equipos de trabajo universitario en contextos virtuales
E Tejada Garitano, U Garay Ruiz, A Romero-Andonegi
Innovación educativa (México, DF) 17 (75), 49-61, 2017
122017
Efficacy of Berni: a software for preschoolers at risk of dyslexia
A Romero, U Garay, E Tejada, AL de la Serna
International Journal of Child-Computer Interaction 38, 100411, 2023
92023
Desarrollo de competencias genéricas en estudiantes de Licenciatura en Lengua y Literatura Hispanoamericana
F Vera, E Tejada, M Morales
Transformar 3 (1), 14-25, 2022
92022
Influencia del mentoring en el rendimiento de los participantes en las comunidades virtuales de práctica
ET Garitano, UG Ruiz, AR Andonegui
RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2017
92017
Valuation of the educational objects with augmented reality: experience with posgraduates students
UG Ruiz, ET Garitano, IM Olazabalaga
PIXEL-BIT-REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 19-31, 2017
92017
Internet, smartphone y redes sociales: entre el uso y abuso, previo a la adicción
E Tejada-Garitano, A Arce-Alonso, N Bilbao-Quintana, ...
ALTERIDAD. Revista de Educación 18 (1), 14-22, 2023
82023
Análisis del nivel de aprendizaje autorregulado dentro de un curso SPOC en una asignatura de grado
AL de la Serna, ET Garitano
Revista Educativa Hekademos, 39-49, 2019
82019
The self-efficacy of special and general education teachers in implementing inclusive education in Greek secondary education
S Kazanopoulos, E Tejada, X Basogain
Education Sciences 12 (6), 383, 2022
72022
Analysis of Learning Styles (Kolb) in Students of the Degrees in Early Childhood Education and Primary Education within the Faculty of Education.
N Bilbao, A López de la Serna, E Tejada, A Romero
TEM journal 10 (2), 2021
62021
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文章 1–20