Characterization of the Teaching Profile within the Framework of Education 4.0 MS Ramírez-Montoya, MI Loaiza-Aguirre, A Zúñiga-Ojeda, ... Future Internet 13 (4), 91, 2021 | 116 | 2021 |
Análisis de programas de desarrollo profesional del profesorado universitario MI Loaiza-Aguirre, PS Andrade-Abarca Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 161-195, 2021 | 35 | 2021 |
Aplicación del SEEQ como instrumento para evaluar la actividad docente universitaria PS Andrade-Abarca, LNR Jaramillo, MI Loaiza-Aguirre Revista de investigación educativa 36 (1), 259-275, 2018 | 34 | 2018 |
Enfoques de la Enseñanza en Educación Universitaria: Una exploración desde la perspectiva Latinoamericana DC Yunga-Godoy, MI Loaiza Aguirre, LN Ramón-Jaramillo, ... Profesorado: revista de curriculum y formación del profesorado, 2016 | 27 | 2016 |
Characterization of the teaching profile within the framework of education 4.0. Future Internet, 13 (4), 1–17 MS Ramírez-Montoya, MI Loaiza-Aguirre, A Zúñiga-Ojeda, ... | 11 | 2021 |
Sistema de créditos académicos UTPL-ECTS R Beltrán, M Loaiza, P Andrade, L Romero Loja. Editorial UTPL, 2007 | 6 | 2007 |
Buenas prácticas de innovación en la Educación Superior: la mentoría. La innovación docente como misión del profesorado P Andrade-Abarca, Á Salazar, M Loaiza-Aguirre Actas del IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y …, 2017 | 5 | 2017 |
Percepción valorativa de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en sus estudios A Villa, H Galindo-Domínguez, MI Loaiza, P Andrade Universidad de Granada, 2022 | 4 | 2022 |
Application of the SEEQ as an instrument to evaluate university teaching activity PS Andrade-Abarca, LN Ramon-Jaramillo, MI Loaiza-Aguirre RIE-REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 36 (1), 259-275, 2018 | 2 | 2018 |
Buenas prácticas de innovación en la Educación Superior: la mentoría como apoyo al proceso de inducción del estudiante nuevo. IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje … PS Andrade-Abarca, Á Salazar Romero, MI Loaiza-Aguirre Zaragoza, 4-6, 2017 | 2 | 2017 |
Aprendizaje Basado en Retos: Semestre ASCENDERE MIL Aguirre Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021 | 1 | 2021 |
Buenas prácticas de innovación en la Educación Superior: la mentoría como apoyo al proceso de inducción del estudiante nuevo PSA Abarca, A Salazar, MIL Aguirre La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso …, 2017 | 1 | 2017 |
Proyecto Ascendere: Un ecosistema de prácticas de Innovación Docente en la UTPL A del Cisne Salazar Romero, AM Beltrán Flandolib, MI Loaiza Aguirre In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red, 2016 | 1 | 2016 |
Lab Móvil 2222, un recorrido innovador para el aprendizaje del profesorado MI Loaiza Aguirre, PS Andrade Abarca, DE Rivera Rogel, ... Paisajes de aprendizaje: Enfrentando desafíos con tecnologías digitales, 29, 2023 | | 2023 |
Virtual Laboratory as a Strategy to Promote Reading in 5-Year-Old Children PCV Dávila, LD Andrade-Vargas, MIL Aguirre, PSA Abarca, ... World Conference on Information Systems and Technologies, 567-576, 2023 | | 2023 |
Diagnosis of Digital Competencies for the Use of B-Learning Methodology in the Teaching and Learning Process E Ortiz, MI Loaiza-Aguirre, PS Andrade-Abarca 2022 International Conference on International Studies in Social Sciences …, 2022 | | 2022 |
Scientific initiation in the undergraduate process of business administration students: UTPL case study AGO Vivanco, IW Reis, MIL Aguirre, GEP Espinosa, JEP Benitez 2022 XII International Conference on Virtual Campus (JICV), 1-3, 2022 | | 2022 |
Use of clustering techniques in the search for innovative teacher characteristics CAC Toledo, L Barba-Guaman, MI Loaiza, P Validiviezo-Diaz 2022 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2022 | | 2022 |
Aprendizaje Basado en Retos: Semestre ASCENDERE: Integrando docentes en la formación integral de los estudiantes MIL Aguirre Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2021 | | 2021 |
Docente Integrador: una experiencia de trabajo colaborativo entre docentes de educación superior BI Gómez Flores, MI Loaiza Aguirre, LP Andrea Patricia, ... Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2021 | | 2021 |