| Ensiklopedia budaya TAPPATAMA (tapanuli selatan, padang lawas, tapanuli utara dan mandaling) berbasis android untuk menumbuh kembangkan cinta budaya bangsa siswa sekolah dasar LH Siregar, YM Rambe, UK Lubis Jurnal Education and Development 8 (3), 944-944, 2020 | 6 | 2020 |
| Persilangan identitas budaya di tanah Melayu Asahan (analisis eksistensi masyarakat Batak Toba di Kabupaten Asahan) MA Nugraha, YM Rambe Jurnal Binagogik 9 (2), 2022 | 4 | 2022 |
| Aceh Dan Perdagangan Di Selat Malaka YM Rambe Historia: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah 6 (2), 94-101, 2021 | 4 | 2021 |
| Dinamiika Revolusi Industri 4.0 Dalam Dimensiperempuan Dan Dalihan Na Tolu Masyarakat Batak Angkola YM Rambe, MA Nugraha Seminar Nasional Multi Disiplin Ilmu Universitas Asahan, 2019 | 2 | 2019 |
| REALITAS KEBERAGAMAN BUDAYA DI TANAH MELAYU ASAHAN PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 MA Nugraha, YM Rambe Seminar Nasional Multi Disiplin Ilmu Universitas Asahan, 2019 | 1 | 2019 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatifterhadap Prestasi Belajar Sejarahditinjaudari Motivasi Belajar Sejarah YM Rambe Jurnal Education and Development 6 (1), 155-155, 2018 | 1 | 2018 |
| THE URGENCY OF DIAGNOSTIC ASSESSMENT IN THE APPLICATION OF DIFFERENTIATED LEARNING IN THE MERDEKA CURRICULUM M Sari, YM Rambe, A Aini Proceeding of International Conference on Multidisciplinary Study 1 (1), 88-94, 2023 | | 2023 |
| THE ORGANIZATIONAL ROLE OF PEMUDA BATAK BERSATU (PBB) IN THE SOCIAL LIFE OF THE TOBA BATAK COMMUNITY IN BATAM CITY 2019-2022 R Simanjuntak, T Tarwiyani, YM Rambe Historia: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah 8 (2), 58-74, 2023 | | 2023 |
| The efforts to improve learning result in integrated IPS with cooperative models of NHT types M Sari, YM Rambe, E Srizkiani CAHAYA PENDIDIKAN 9 (2), 203-219, 2023 | | 2023 |
| COGAN: SIMBOLISASI LEGITIMASI KESULTANAN RIAU-LINGGA YM Rambe Historia: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah 7 (2), 69-75, 2022 | | 2022 |
| PERSILANGAN IDENTITAS BUDAYA DI TANAH MELAYU ASAHAN MA Nugraha, YM Rambe | | |
| PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DAN JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR … YM Rambe, M Akhyar, AA Musadad HISTORIKA 21 (1), 15-28, 0 | | |
