İlkokul birinci sınıf hayat bilgisi kitaplarının değerlendirilmesi FD Gözütok, İ Taş, ME Rüzgar, A Akçatepe, A Yetkiner İlköğretim Online 14 (3), 825-844, 2015 | 31 | 2015 |
HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ MN Gömleksiz, A Yetkiner, F Yıldırım Education Sciences 6 (1), 823-840, 2011 | 30 | 2011 |
Mesleğe yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin yaşadıkları zorluklarla öğretmen adaylarının yaşayabilecekleri zorluklara ilişkin algılarının karşılaştırılması MN Gömleksiz, AÜ Kan, S Biçer, A Yetkiner E-Journal of New World Sciences Academy 5 (3), 12-23, 2010 | 30 | 2010 |
İlköğretimde ingilizce öğretiminde zihin haritası kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına, tutumlarına ve kalıcılığa etkisi A Yetkiner Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri …, 2011 | 25 | 2011 |
İngilizce öğretiminde zihin haritası kullanımının öğrencilerin akademik basarıları, kalıcılık ile ingilizceye iliskin görüs ve tutumlarına etkisi MN GÖMLEKSİZ, A YETKİNER Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) 11 (40), 129-160, 2012 | 22 | 2012 |
Biyoloji öğretim programı kazanımlarının 21. yüzyıl becerileri açısından incelenmesi AD Atik, A Yetkiner Trakya Üniversitesi, 2021 | 14* | 2021 |
Views of Students Regarding Problems Encountered in Postgraduate Education: A Phenomenoogical Research A Yetkiner, M İnce Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 6 (3), 373-383, 2016 | 12 | 2016 |
Öğretmenlerin eğitim programı teorilerine ilişkin yönelimleri ve öğrenme-öğretme sürecine yansımaları E Türe Unpublished doctorate dissertation). Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 2017 | 11* | 2017 |
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE UYGULANAN MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ) MN Gömleksiz, P Erten Education Sciences 5 (3), 1037-1055, 2010 | 10 | 2010 |
İlkokullarda Yetiştirme Programı Hakkında Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi B Cesur, A Yetkiner Başkent University Journal of Education 7 (2), 375-392, 2020 | 9 | 2020 |
Content analysis of PhD dissertations on curriculum evaluation (1996-2017) A Yetkiner, TA Erdol, Ü Şahika Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (1), 247-269, 2019 | 9 | 2019 |
Novice teachers’ views on induction practices in Turkey A Yetkiner, F Bıkmaz International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) 9 (1 …, 2019 | 5 | 2019 |
Teaching practices under the shadow of COVID-19 S Keleşoğlu, A Yetkiner Participatory Educational Research 9 (4), 92-110, 2022 | 4 | 2022 |
‘’No Student Not Met Museum Education’’A Practice of Volunteer Education Program in the Museum A Yetkiner, C Karadeniz, ZÇ Gökaslan Journal of Education and Future, 79-91, 2019 | 4 | 2019 |
A Review of the new normal education world A Yetkiner Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2), 68-80, 2021 | 3 | 2021 |
INVESTIGATION ON THE 21st CENTURY SKILLS OF HIGH SCHOOL BIOLOGY COURSE CURRICULUM AD ATİK, A YETKİNER Trakya Eğitim Dergisi 11 (2), 745-765, 2021 | 1 | 2021 |
Student Teachers Ask: Are We Workers or Colleagues?. S Kelesoglu, A Yetkiner International Online Journal of Education and Teaching 8 (2), 832-852, 2021 | 1 | 2021 |
Gelecek İçin Eğitim: Yüksek Performanslı Eğitim Sistemlerinden Öğrendiklerimiz Ö ÖZDİYAR, N Çakır, Ö CAN ARAN, M İNCE, Y BOĞAR, T ERDOĞAN, ... PEGEM AKADEMİ, 2022 | | 2022 |
Logistic Regression Approach In Classifying The Effectiveness Of Online Education EBÜ Özberk, A Yetkiner International Journal of Psychology and Educational Studies 8 (Özel Sayı), 21-31, 2021 | | 2021 |
Program Değerlendirme Doktora Tezlerine Ait İçerik Çözümlemesi (1996-2017). A YETKİNER, TA ERDOL, Ş ÜNLÜ Erzincan University Journal of Education Faculty 21 (1), 2019 | | 2019 |