关注
Cristian Oyarzún Maldonado
Cristian Oyarzún Maldonado
Universidad de Chile
在 usach.cl 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Teaching work and new public management in chile: a review of the evidence
CO Maldonado, RC Chávez
Educação & Sociedade 41, 2020
61*2020
La improcedencia de estandarizar el trabajo docente: Un análisis desde Chile
C Oyarzún-Maldonado, R Soto-González
Alteridad. Revista de Educación 16 (1), 105-116, 2021
20*2021
Liderazgo y colaboración entre escuelas: la experiencia de una red autogestionada de mejoramiento escolar en contextos vulnerables
C Oyarzún Maldonado, MÁ González Gutiérrez, R Soto González, ...
Revista de estudios y experiencias en educación 19 (41), 427-446, 2020
132020
Tensiones del trabajo docente en un contexto gerencialista: una revisión de literatura sobre el caso chileno
CO Maldonado, RS González, KM Díaz
Educação UFSM 44, 2019
132019
Interculturalidad en el sistema educacional chileno?:“Representaciones sociales de la integración de estudiantes extranjeros en dos establecimientos educacionales municipales
KM Díaz, CO Maldonado
Revista Electrónica de Psicología Iztacala 16 (3), 764-790, 2013
132013
“La escuela que busco, la escuela que ofrezco”: contenidos y racionalidades de la oferta educativa del mercado escolar chileno
CJO Maldonado
Education Policy Analysis Archives 29 (January-July), 13-13, 2021
10*2021
Subvención Escolar Preferencial en Chile: ¿descentralización focalizada para el mejoramiento escolar?
C Oyarzún, R Soto
International Journal of Sociology of Education 7 (2), 181-208, 2018
9*2018
Mercado escolar, marketing y segregación: Un estudio exploratorio sobre el uso de publicidad en escuelas de Santiago de Chile
CO Maldonado, RS González, KM Díaz
Revista Educación, Política y Sociedad 2 (2), 50-68, 2017
92017
Implicaciones del derecho a ser escuchado de los niños con discapacidad intelectual en el contexto escolar
RIS González, KCM Díaz, CJO Maldonado, MÁG Gutiérrez
www. human. ula/adocente/educere-www. redalyc. com 2016, 565, 2016
52016
Argumentative Processes among Chilean Teachers Regarding their Collaborative experience as part of the Universal Design for Learning Framework
KC Moreno Díaz, RI Soto González, CJ Oyarzún Maldonado
Revista Educación 45 (2), 169-186, 2021
3*2021
Fiscalización escolar en Chile: evidencia inicial acerca del ajuste normativo de escuelas municipales y particulares subvencionadas
C Oyarzún Maldonado, R Soto González
RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2019
32019
“La escuela que busco, la escuela que ofrezco”: Contenidos, racionalidades y sentidos de la oferta educativa del mercado escolar chileno
C Oyarzún Maldonado
Universidad de Chile, 2019
32019
TEACHER’S OCCUPATIONAL WELL-BEING AND ACCOUNTABILITY: REVIEW OF INTERNATIONAL EVIDENCE
C Oyarzún Maldonado, R Cornejo Chávez, J Assaél Budnik
Educação & Sociedade 43, e260346, 2022
2*2022
Procesos de fiscalización escolar en Chile: Aproximación preliminar al contexto de los establecimientos municipales y particulares subvencionados de la Región Metropolitana
CO Maldonado, RIS González
Estudios Pedagógicos 43 (3), 225-238, 2017
22017
Teacher’s Laboral Satisfaction: moderator and mediator roles of work meaningfulness
C Oyarzún-Maldonado, V López-Leiva, R Asún-Inostroza
Educação & Realidade 49, 20, 2024
2024
WORK OVERLOAD AMONG FEMALE CHILEAN TEACHERS: THE MODERATING ROLE OF CONTROL AND SOCIAL SUPPORT
C Oyarzún-Maldonado, R Cornejo-Chávez
Cadernos de Pesquisa 53, e9632, 2023
2023
PRODUCCIÓN SUBJETIVA DE SEGREGACIÓN ESCOLAR EN CHILE: un estudio cualitativo basado en “juegos de clasificación”
CO Maldonado, RS González
Currículo sem Fronteiras 21 (3), 1743-1767, 2021
2021
Políticas de privatización educativa: tendencias globales y efectos locales
CO Maldonado
Cadernos de Pesquisa 50 (176), 623-625, 2020
2020
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–18