O sexo e o gênero da docência CP Vianna Cadernos pagu, 81-103, 2002 | 411 | 2002 |
O gênero nas políticas públicas de educação no Brasil: 1988-2002 CP Vianna, S Unbehaum Cadernos de Pesquisa 34 (121), 77-104, 2004 | 290 | 2004 |
Meninas e meninos na Educação Infantil: uma questão de gênero e poder C Vianna, D Finco Cadernos pagu, 265-283, 2009 | 287 | 2009 |
Escola de tempo integral: desafio para o ensino público VH Paro, CJ Ferreti, CP Vianna, DT Souza | 258 | 1988 |
Os nós do" nós": crise e perspectivas da ação coletiva docente em São Paulo C Vianna | 179 | 1999 |
A feminização do magistério na educação básica e os desafios para a prática e a identidade coletiva docente CP Vianna Abaré, 2013 | 167 | 2013 |
Gênero na educação básica: quem se importa? Uma análise de documentos de políticas públicas no Brasil C Vianna, S Unbehaum Educação & Sociedade 27, 407-428, 2006 | 165 | 2006 |
O movimento LGBT e as políticas de educação de gênero e diversidade sexual: perdas, ganhos e desafios CP Vianna Educação e Pesquisa 41, 791-806, 2015 | 140 | 2015 |
Gênero, sexualidade e políticas públicas de educação: um diálogo com a produção acadêmica C Vianna Pro-Posições 23, 127-143, 2012 | 121 | 2012 |
Relações de gênero e escola: das diferenças ao preconceito C Vianna, S Ridenti Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas 3, 93-106, 1998 | 115 | 1998 |
A escola pública de tempo integral: universalização do ensino e problemas sociais VH Paro, CJ Ferretti, CP Vianna, DTR Souza Cadernos de Pesquisa, 11-20, 1988 | 97 | 1988 |
Políticas de educação, gênero e diversidade sexual: breve história de lutas, danos e resistências C Vianna Autêntica, 2018 | 62 | 2018 |
Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica entre 1990 e 2006 CP Vianna, MP Carvalho, FI Schilling, MFS Moreira Educação & Sociedade 32, 525-545, 2011 | 53 | 2011 |
A produção acadêmica sobre organização docente: ação coletiva e relações de gênero C Vianna Educação & Sociedade 22, 100-130, 2001 | 53 | 2001 |
Contribuições do conceito de gênero para a análise da feminização do magistério no Brasil CP Vianna Feminização do magistério: vestígios do passado que marcam o presente, 2002 | 48 | 2002 |
Gênero e educação: fortalecendo uma agenda para as políticas educacionais CP Vianna, D Carreira, I Leão, S Unbehaum, S Carneiro, S Cavasin | 46 | 2016 |
Educadoras e mães de alunos: um (des) encontro MP Carvalho, CP Vianna Novos olhares: mulheres e relações de gênero no Brasil, 1994 | 46 | 1994 |
Discurso antigênero e agendas feministas e LGBT nos planos estaduais de educação: tensões e disputas C Vianna, A Bortolini Educação e Pesquisa 46, e221756, 2020 | 40 | 2020 |
Contribuições da produção acadêmica sobre gênero nas políticas educacionais: elementos para repensar a agenda CP Vianna, S Unbehaum Gênero e educação: fortalecendo uma agenda para as políticas educacionais., 2016 | 40 | 2016 |
Sexo e gênero: masculino e feminino na qualidade da educação escolar C Vianna Sexualidade na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus …, 1997 | 37 | 1997 |