| ERGENLERİN BENLİK SAYGISI İLE ANNE-BABALARININ BENLİK SAYGISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ H Dilek, A Aksoy Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (3), 95-109, 2013 | 88 | 2013 |
| Preschool children’s science motivation and process skills during inquiry-based STEM activities H Dilek, A Taşdemir, AS Konca, S Baltacı Journal of Education in Science Environment and Health 6 (2), 92-104, 2020 | 70 | 2020 |
| Farklı Eğitim Programlarına Devam Eden Lise II. Sınıf Öğrencilerinin Benlik Saygısı ile Anne-Babalarının Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi H Dilek Sınıf Öğrencilerinin Benlik Saygısı İle Anne-Babalarının Benlik Saygısı …, 2007 | 58 | 2007 |
| okul öncesi eğitim programının değerlendirilmesi H Dilek, T Duman Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi 33, 143-158, 2006 | 38 | 2006 |
| TC MEB 2013 okul öncesi eğitim programı ile 2006 programının karşılaştırılması H Dilek Pegem Atıf İndeksi, 585-604, 2016 | 18 | 2016 |
| TÜRKİYE’DEKİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI GÜNCELLEMESİ: ÖĞRETMENLERİN GÜNCELLEME HAKKINDAKİ İLK GÖRÜŞLERİ NELERDİR? H Dilek Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (2), 1745-1766, 2018 | 10 | 2018 |
| An Introduction to the design of Offshore Structures K Sadeghi, H Dilek Acad. Res. Int 10, 19-27, 2019 | 8 | 2019 |
| okul öncesi eğitim programının değerlendirilmesi (Yayımlanmamış doktora tezi) H Dilek Gazi Üniversitesi, 2006 | 7 | 2006 |
| İstanbul bölgesinde Faaliyet gösteren yüzme kulüplerinin 10-11 yaş yüzücülerinin Fiziksel özellikerinin Belirlenmesi H Dilek PQDT-Global, 2004 | 6 | 2004 |
| Okul öncesi rehberlik hizmetlerinin değerlendirilmesi H Dilek, E Talu Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 5 (2), 384-409, 2021 | 5 | 2021 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜNDEN GÖÇMEN ÇOCUKLARA YÖNELİK ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNİN KALİTESİ H Dilek, Ü Demiral Milli Eğitim Dergisi 50 (1), 633-660, 2021 | 3 | 2021 |
| SOSYAL MEDYA PAZARLAMA FAALİYETLERİNİN MARKA SADAKATİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE MARKA İMAJININ ARACILIK ROLÜ H Dilek, K Çatı Güncel Pazarlama Yaklaşımları ve Araştırmaları Dergisi 4 (2), 113-130, 0 | 3* | |
| Ailelerin Okul Öncesi Fen Eğitimi İçeriğine İlişkin Görüşleri H Dilek, R Olgan | 1 | 2016 |
| Algılanan Kalitenin Satın Alma Niyetine Etkisinin Demografik Özellikler Ve Marka Tercihine Göre İncelenmesi H Dilek, K Çatı | | 2023 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yaşadıkları Duygu Durumlarının Mesleki Tükenmişlik Düzeylerini Yordama Gücü T Başar, H Dilek, M Polat, K Macar Yaşadıkça Eğitim 36 (3), 775-793, 2022 | | 2022 |
| A Mixed-Method Examination of Early Childhood Teachers' Pedagogical Competency Profiles. H Dilek, E İlhan ie: inquiry in education 14 (2), 5, 2022 | | 2022 |
| Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Program Rehberliği Hakkındaki Görüşleri H Dilek, T Duman Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (1), 244-275, 2021 | | 2021 |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI UYGULAMALARI İÇİN GELİŞİMSEL UYGUNLUĞU ANLAMAK H Dilek Eğitime Adanmış Yarım Asır. Prof. Dr. Tayip DUMAN’a Armağan, 265-282, 2020 | | 2020 |
| Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Biyolojik Çeşitlilik ve Korunması Hakkındaki Görüşleri H Dilek, R Olgan null, 2017 | | 2017 |
| Turkish in-service teachers’ preferences about the content of early childhood science education H Dilek, R Olgan | | 2017 |
