Interdisciplinaridade em ensino de ciências e de matemática no ensino médio V Lavaqui, IL Batista Ciência & Educação (Bauru) 13, 399-420, 2007 | 161 | 2007 |
Perspectiva pós-moderna e interdisciplinaridade educativa: pensamento complexo e reconciliação integrativa IL Batista, RF Salvi Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 8 (02), 171-183, 2006 | 70 | 2006 |
O ensino de teorias físicas mediante uma estrutura histórico-filosófica IL Batista Ciência & Educação (Bauru) 10, 461-476, 2004 | 60 | 2004 |
Questões de gênero e da natureza da ciência na formação docente B Heerdt, I de Lourdes Batista Investigações em ensino de ciências 21 (2), 30-51, 2016 | 44 | 2016 |
Contribuições da história da matemática para a construção dos saberes do professor de matemática EMO Araman, IL Batista Bolema: Boletim de Educação Matemática 27, 1-30, 2013 | 41 | 2013 |
Reconstruções histórico-filosóficas e a pesquisa em educação científica e matemática IL Batista A pesquisa em ensino de ciências no Brasil: alguns recortes. São Paulo …, 2007 | 33 | 2007 |
INTERDISCIPLINARIDADE ESCOLAR NO ENSINOMÉDIO POR MEIO DE TRABALHOCOM PROJETOS PEDAGÓGICOS I de Lourdes Batista, V Lavaqui, RF Salvi Investigações em Ensino de Ciências 13 (2), 209-239, 2008 | 30 | 2008 |
Controvérsias construtivistas CE Laburú, MA de Carvalho, I de Lourdes Batista Caderno Brasileiro de Ensino de Física 18 (2), 152-181, 2001 | 28 | 2001 |
Os planetários como ambientes não-formais para o ensino de ciências J ROMANZINI, IL BATISTA VII ENPEC–Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009 | 27 | 2009 |
Gênero feminino e formação de professores na pesquisa em educação científica e matemática no Brasil IL Batista, ATC TOREJANI, B HEERDT, LB LUCAS, MA OHIRA, ... Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 8 (2011), 1-12, 2011 | 26 | 2011 |
Unidade didática na formação docente: natureza da ciência e a visibilidade de gênero na ciência I de Lourdes Batista, B Heerdt Experiências em ensino de ciências 11 (2), 39-59, 2016 | 25 | 2016 |
Tendências das pesquisas de gênero na formação docente em ciências no Brasil AO Proença, MJ Baldaquim, IL Batista, FCD Broietti Química Nova na Escola 41 (01), 2019 | 21 | 2019 |
Saberes docentes e invisibilidade feminina nas Ciências IL Batista, B Heerdt, LA KIKUCHI, ML CORRÊA, RG BARBOSA, ... ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ENPEC) 9, 1-8, 2013 | 21 | 2013 |
Comunidades de prática de professores como espaço de investigação sobre a formação de professores de matemática M Cyrino, IL Batista, RF Salvi Pós-graduação em ensino de ciências e educação matemática: um perfil de …, 2009 | 21 | 2009 |
Vygotsky: um referencial para analisar a aprendizagem e a criatividade no ensino da Física RG Barbosa, I de Lourdes Batista Revista Brasileira de pesquisa em Educação em Ciências, 49-67, 2018 | 20 | 2018 |
Uma abordagem histórico-pedagógica para o ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental IL BATISTA, EMO ARAMAN Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 8 (2), 466-489, 2009 | 20 | 2009 |
Representações sociais de ciência e gênero no ensino de Ciências B Heerdt, I de Lourdes Batista Práxis Educativa 12 (3), 995-1012, 2017 | 16 | 2017 |
O papel da matematização em um contexto interdisciplinar no ensino superior S Luccas, IL Batista Ciência & Educação 17 (02), 451-468, 2011 | 15 | 2011 |
Abordagem histórico-filosófica e Educação Matemática–uma proposta de interação entre domínios de conhecimento. I de Lourdes Batista, S Lucas Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2004 | 15 | 2004 |
A teoria universal de Fermi: da sua formulação inicial à reformulação VA. 1999. 122 f IL Batista Tese (Doutorado em Filosofia da Ciência)-Faculdade de Filosofia, Letras e …, 1999 | 15 | 1999 |